５月１９日 その６
２の２ 音楽です。
曲（エース オブ ダイヤモンド）に合わせて、拍手をしたり、 踊ったりしよう。 
５月１９日 その５
５の２ 国語
知りたいことを聞き出そう。 ６年生にインタビューします。 どんなことを、どんなふうに聞き出すといいですか。 
５月１９日 その４
６の１ 算数
少人数指導です。 4/5×1/3を計算して説明しよう。 説明できたかな？ 
５月１９日 その３
１の１ 算数です。
６は□と□を合わせた数です。 数図ブロックを使っていいよ。 
５月１９日 その２
２の１ 道徳です。
「３びきはともだち」 どの友達とも仲よくするには？ 先生たちも授業を見合って勉強しています。 
５月１９日 その１
やまもも学級です。
プリント学習、算数の数の分解、リコーダーと みんな頑張っているよ。 
５月１８日 その１
４年生 校外学習に行ってきます。
エコット（渡刈クリーンセンター）、科学体験館 プラネタリウム よく見て、よく聞いて たくさん勉強してきてください。 校舎２階では、やまもも学級の子が「いってらっしゃーい！」 
５月１７日 その９
３の２ 道徳です。
「ふろしき」 日本文化の良さを実感します。 
５月１７日 その８
保健室前の掲示板です。
栄養教諭の重田先生が作ってくれた「給食当番の衛星チェック」 養護教諭の松井先生が付くてくれた「早寝・早起き・朝ごはん」 
５月１７日 その７
３の２の教室です。
４時間目に体育をやって無人です。 机には、ナフキンが敷かれています。 箸セットも出ています。 給食の準備ができています。 
５月１７日 その６
４の２ 国語です。
間違えやすい漢字です。 どこが間違っているのでしょう。 
５月１７日 その５
４の１ 社会です。
ごみの勉強です。 動画は、やっぱり興味が高まりますね。 
５月１７日 その４
２の１ 音楽です。
「かっこう」 ドは３回、レは６回使われているね。 ミは何回？ ファは？ 
５月１７日 その３
１の１ 図工です。
「ちょきちょきかざり」 はさみ名人になって飾りをつくろう。 
５月１７日 その２
２の２ 算数です。
１８−３＝ 算数セット「棒」を使って考えよう。 具体物を使ってイメージをつくっていきます。 一本一本に名前のシールが貼ってあります。 ご協力ありがとうございます。 
５月１７日 その１
やまもも学級です。
今から花壇でひまわりとホウセンカの観察をするよ。 伸びているかなあ。 
５月１６日 その７
３の２ モンシロチョウが羽化したよ。
さなぎから成虫になりました。 卵→幼虫→さなぎ→成虫 卵からきっと６週間くらいかかったね。 ようやくチョウになったね。 きっと、日曜日にさなぎから羽化したんでしょうね。見たかったね。 
５月１６日 その６
３の１ 算数です。
文章問題です。 文章内で、分かっていることには、アンダーラインを引こう。 そこからよく考えて、図にかいてみよう。 求めるものは、□でいいよ。 
５月１６日 その５
４の２ 算数です。
〈３けた）÷〈１けた）の割り算の筆算の仕方です。 「たてる」「かける」「ひく」「おろす」は変わらない。 
５月１６日 その４
４の１ 算数です。
一桁で割る割り算の筆算の仕方を勉強しています。 「立てる」「かける」「引く」「おろす」 今日は、引いてゼロになる場合の計算を考えよう。 
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