１年生の総合的な学習の時間の様子です。
　地域貢献活動の発表会を行っていました。
　地域貢献活動についてまとめたB紙を活用しながら、堂々と発表していました。

　職場体験活動の発表会の様子です。

　２年生の総合的な学習の時間の様子です。
　職場体験活動の発表会を行っていました。
　学習用タブレットで作成した映像をホワイトボードに映し、クイズ形式で発表したり、小道具を使ってわかりやすく説明したりと、聞き手を意識して行っていました。

　２３学級は、理科の「動物の体のつくりとはたらき」の授業の様子です。顕微鏡に映し出された毛細血管を学習用タブレットで撮影し、その様子をノートにまとめていました。実際に目で見ることにより、より深く理解していました。

　２２学級は、数学の「一次関数」の授業の様子です。問題の解き方、考え方を級友と確認した後、自信をもって挙手していました。

　２年生の授業の様子です。
　２１学級は、理科の「動物の体のつくりとはたらき」の授業の様子です。心臓のつくりの模型を見たり、ノートに血液の循環を色分けして描いたりしながら、心臓と血液の循環について、理解を深めていました。

　男子バスケットボール部の活動の様子です。
　紅白戦を行っていました。

　女子バスケットボール部の活動の様子です。

　女子ソフトテニス部の活動の様子です。

　男子ソフトテニス部の活動の様子です。

　サッカー部の活動の様子です。

　野球部の活動の様子です。

　情報科学部の活動の様子です。

　部活動の様子です。
　今週末、協会の大会が予定されている部活動もあります。
　頑張れ、梅台生！
　吹奏楽部の活動の様子です。

　２４学級の合唱練習の様子です。

　２３学級の合唱練習の様子です。

　２２学級の合唱練習の様子です。

　合唱コンクールに向けて、帰りの会後、合唱練習を行っています。
　音取りも順調に進み、声も揃ってきました。
　２１学級の合唱練習の様子です。

２限に、２２学級で体育の研究授業を行いました。種目はハンドボールで、「素早くボールを運ぶにはどうしたらよいか？」をテーマに班で話し合い、実践に取り組みました。生徒たちは「ポジションを工夫して、ボールを投げる人、受け取る人、走る人を決めれば、速攻ができる」とお互いのよさを生かした工夫に気付くことができました。試合では、一人一人が自分の役割を意識して取り組み、パスがつながったときには、全員の満足した笑顔が見られました。今後の体育も、一人一人に寄り添った授業を行い、一人一人が輝けるように取り組んでいきたいと思います。

　３４学級は、体育の「バレーボール」の授業の様子です。バレーボール班の「理想のフォーメーション」について、学習用タブレットに個人の考えを書いた後、グループワーク化してお互いのフォーメーションを見ながら、話し合っていました。その後、実際にゲームをしながら、動きについて確認していました。