文部科学大臣メッセージ 児童虐待の根絶に向けて〜地域全体で子供を見守り育てるために〜」

　毎年１１月を「児童虐待防止推進月間」と位置付けられています。文部科学大臣より全国の家庭・学校・地域の皆さま、全国すべての子供たちに対して、児童虐待の根絶に向けたメッセージを発信することとし、下記のとおり文部科学省のホームページに掲載されましたので、お知らせします。

○保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
　　https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

○全国すべての子供たちへ
　　https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

　１１月９日（水）エレベーター工事の様子をお伝えします。
　全体の鉄骨が組みあがり、基礎のコンクリも打ち終わりました。（１枚目写真）
　今日は周囲の側溝を設置していました。（２枚目写真）
　徐々に形になっていくエレベーターです。

　プログラム 第６回-2 ６年生
　「Final art」、自分たちで種目を決め、練習を続けてきました。

　「ダンス」、自分たちで振り付けを考え、練習してきました。真剣な表情や笑顔が素敵でした。
　「トーチワーク」、取り組むのが初めての子も多く、トーチを家へ持ち帰って練習する子もいました。当日、上手に回すことができていました。
　「組体操」、練習から真剣に取り組み、多くの技を多くの子が完成できるように努力してきました。土台の子も、上の子も信頼関係を築きながら、練習をしてきました。

　６年生は、小学校生活最後の運動会でした。自分たちの競技や演技だけでなく、前日の準備も一生懸命に取り組んでいました。本当に素晴らしい、６年生です。

　プログラム 第６回-１ ６年生です。
　「全員リレー」、本番は気合が違いました。また、バトンパスの技術も向上していました。本気の６年生の走りは圧巻でした。小学校生活最後のリレー。素晴らしかったです。

　プログラム 第５回 ５年生です。
　「全員リレー」、放課にバトンパスの練習をしている子が、とても多くいました。その成果もあり、練習のタイムより、全学級タイムを縮めることができました。
　「綱取り」は、練習をするたびに作戦を考えていました。自分の綱を取り終わると、すぐに次の綱に駆けつけていました。

　プログラム 第４回 １年生です。
　「玉入れ」です。練習では、なかなか入りませんでしたが、練習の成果が出て、多くの玉を入れることができました。素晴らしい成長でした。また、応援もしっかりできていました。
　「徒競走」は、走ることもそうですが、走り終わった後の整列するところまで、一生懸命に行っていました。

　プログラム 第３回 ２年生
　「表現」ダンスを、かわいく踊りました。大きな動きで、音楽に合わせて踊りました。
　「徒競走」、みんな良い顔をして、走っていました。予行練習より、張り切って走っていました。

　プログラム 第２回 ３年生
　「徒競走」、１番になろうと頑張っている子、走るのを楽しんでいる子、それぞれの走りがありました。
　「競遊」大林ハリケーンは、３人で協力して走りました。接戦が繰りひろげられました。

　「特色ある学校づくり推進事業」の１つとして、中京大の学生さんにボランティアとして、お手伝いいただきました。
　子どもたちのために、各競技や競遊の準備、片付けを手伝っていただきました。また、運動会終了後、５年生の子たちと一緒に、最後の片付けもしていただきました。
　学生の皆さん、ありがとうございました。

　運動会本番　プログラム 第１回 ４年生
　秋晴れの中、「エイサー」を踊りました。青空に衣装の赤が映えています。リズムを合わせ、大きな動きを表現しました。
　「徒競走」も、保護者の皆さんにいいところを見せようと、いつも以上に頑張っていました。

　１０月２９日（土）午後、地域学校共働本部による「漢字検定」を、大林小学校の会議室と国際教室を使用して行いました。検定を受けている子どもたちは、真剣な表情で取り組んでいました。
　コーディネーターの皆さん、ありがとうございました。

　１０月２８日（金）に、後期企画委員の認証式を、チャレンジタイムに、全校オンラインで行いました。
　企画委員とは、５，６年生の各学級委員がなります。自分たちの学級や学年だけでなく、全校児童のために、活躍してくれます。
　前期企画委員の皆さん、お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。後期企画委員のみなさん、よろしくお願いします。

　プログラム　第６回は、６年生です。
　まず「全員リレー」です。６年生のリレーは見ごたえがありました。
　そして「表現」です。ダンス、トーチワーク、組体操の３部構成です。
　詳細は、当日を楽しみにしてください。

　プログラム　第５回は、５年生です。
　まずは「全員リレー」です。全員でバトンをつなぎます。各学級２チーム、全６チームで競います。日々、自分たちの記録と闘っています。
　綱引きではなく、「綱取り」ならんでいる複数の綱を取り合います。全学級総当たりで競います。

　プログラム　第４回は、１年生です。
　まずは「玉入れ」です。練習１回目から、徐々に入る数は増えています。まだまだ少ないですが、子どもたちはがんばっています。当日、どれだけ入るか楽しみです。
　「徒競走」、１，２年生は、名前を呼ばれてからスタートします。そこも、お楽しみください。

　プログラム　第３回は、２年生です。
　まずは「表現」です。子どもたちは、ポンポンをもって楽しそうに踊っています。
　そして「徒競走」です。みんな、ゴールまで一生懸命に走っていました。走り終わった子も、走っている子を応援していました。本番も楽しみです。

　プログラム　第２回は、３年生です。
　まずは「徒競走」です。今年は４０ｍ走。ゴール付近は、入退場門と本部等があるため、保護者立入禁止エリアになります。(詳細はプログラムを参照ください）ご注意ください。
　次は「台風の目」です。仲間と協力しながら走ります。ポイントは折り返し地点です。

　プログラム　第１回は、４年生です。
　本番同様に、衣装を着て「エイサー」を踊りました。あと一週間で、さらに踊りに磨きをかけていきます。
　「徒競走」は、運動場の臨時駐車場の関係もあり、プール側がスタートになりました。ゴール前は、本部席、来賓席になります。子どもたちの中には、放課に運動場で走る練習をしている子も見られます。

　１０月２５日（火）２年「運動会練習」の様子です。
　表現の練習で、きれいなポンポンを持ちながら、ダンスをしていました。

　１０月２４日（月）６年「総合的な学習の時間」の様子です。
　本校が行っている「特色ある学校づくり推進事業」の１つに、異学年交流があり、６年生は１年生と交流しています。普段の掃除やレクリエーションなどを行っています。
　今回は、１年生との掃除について話し合いました。
　タブレットを用いて、FORMSでアンケートをとり、活動前後の様子を数値化したり、１年生からのお礼の手紙を共有したりしていました。
　また、FORMSのアンケート機能を使い、「ありがとう」も学級内で伝え合っていました。
　６年生の子どもたちは、１年生との交流を真剣に考え、１年生からのお礼の手紙をうれしそうに読んでいました。