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国語と道徳でのタブレット活用

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 1年生の国語では、「文章の順序を工夫して聞き手に伝わるよう自分の意見をまとめる」ことを目指していました。タブレットの発表ノートに配布されたステップチャートを活用し、観点ごとに内容を記入し、順序を並び替えながら、自分の意見をまとめました。生徒の中には、タブレットを2画面にし、文章をまとめるシートとステップチャートを同時に開いて伝えたい内容をまとめる人もいました。
特別支援学級の道徳では、デジタルシチズンシップを題材にして授業が進められました。生徒のタブレットに、「実際にSNSで流れた誤った情報」が先生から送られ、その情報のおかしな点や受け取ったときの正しい対応を考え、仲間に伝えました。

各種表彰3

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各種表彰2

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各種表彰1

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 朝の会前に、応募作品や部活動の大会で優秀な成績をおさめた生徒の表彰伝達を行いました。本来は全校集会で実施したいところですが、寒さを考慮して地域ルームを会場にし、タブレットのTeams機能を活用して、その様子を各教室に配信し、拍手でたたえました。

外周クリーン活動

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 生徒会の呼びかけで、朝のボランティア清掃が計画され、寒い中、参加した生徒は一生懸命取り組みました。学校まわりの道や校舎周辺がとてもきれいになり、気持ちの良い朝となりました。

三河PTA研究発表大会 講演会のライブ配信について

3年生道徳研究授業

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 12月20日(火)、3年生のクラスで道徳の研究授業を行いました。昨日は、1・2年生で道徳の研究授業を行いました。それぞれの授業には、該当学年の先生たちが参観し、道徳の授業に関する成果と課題を振り返る機会となりました。

教員校内研修

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 12月19日(月)、生徒下校後に研修を行いました。講師は本校の教員が務め、まずは特別支援教育について、あらためて教員間で共通理解を図りました。次に、研究発表校を訪れた教員が、授業での生徒への効果的な支援方法について伝えてくれました。研修後には、授業づくり部会の教員が集まり、研究授業などで分かった成果や課題、生徒の意見を聞くアンケートの実施などについて確認しました。今後も、生徒の学びを支える授業力を高める機会を設定していきます。

研究授業

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 12月19日(月)、3つの研究授業を行いました。1年生の数学では、分度器を使わず「75度と210度」の作図に挑戦しました。発表ノートのグループワークを活用して、グループで解き方を探りました。1年生の道徳では、各自のタブレットに送られた思考ツールのYチャートを活用して、課題に迫りました。2年生の道徳では、「理想の自分に近づく方法を考える」という学習課題のもと、グループの考えをクラゲチャートにまとめ、様々な意見にふれながら、自分なりのキーワードを見つけました。

おいしそうなケーキづくり

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 12月17日(土)、家庭部が調理室でケーキ作りに取り組みました。自分が食べるケーキを自分でつくり、おいしくいただきました。

R5 3年1月予定

12月16日(金)の様子

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6時間目は、各学年、今後の行事に向けての準備をしていました。2年生は自然教室に向け、3年生は卒業プロジェクトに向けて活動しました。
体育館には、新しいスポットライトが設置され、学校行事で大いに活用されることを期待しています。

1年 月予定(1月)

12月15日の様子

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2時間目に1年生のクラスで理科の研究授業を行いました。火山の災害について調べたことを一人一人が班で発表し、身を守るにはどうしたらよいかをまとめていました。
帰りの会後には、地区別会が行われ、登下校などで気を付けることや、地域の公園を使うときのマナーなどについて、話を聞きました。その後、先生たちが引率したり、交差点に立ったりする中、交通安全に気を付けながら下校しました。

2年生学年集会

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 自然教室に向け、2年生が学年集会を行いました。体育館で実施する予定でしたが、寒さや感染対策を考慮し、オンラインで実施しました。

家庭部からの贈呈

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 家庭部の皆さんが、前回作成してくれた校長室のソファーカバーを、今回は4脚分届けてくれました。校長室が明るくなったように感じます。高校の先生方や地域の方々など、お客さんにも喜んでいただけると思います。

社会研究授業

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 12月14日(水)、1年生のクラスで社会の研究授業を行いました。「北アメリカ州と南アメリカ州の生活文化の違いについて話し合おう」という学習課題のもと、生徒が活動しました。まずは、各班で班員が北アメリカと南アメリカに分かれ、事前にまとめた資料をタブレットで示しながら、発表し合いました。その後、学級全体で生活・民族・宗教や言語での違いを共有しました。次に、板書や自分たちが調べた内容をもとに、班で北アメリカと南アメリカの最も大きな違いは何かを考察し、ホワイトボードにまとめました。まとめた内容はタブレットのカメラで撮影して先生に提出し、それを大画面で示しながら、自分たちの気づきを伝えました。

理科研究授業

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 2年生のクラスで、理科の研究授業を行いました。放射線について各自で調べ、その性質を生かして利用されていることなどを発表し合いました。タブレットを活用し、資料をパワーポイントでまとめ、一人ずつ班で発表しました。そして、アドバイスカードを記入し、良い点や改善点を指摘し合いました。その後、代表3名がクラス全体の前で発表しました。相手を意識した発表の仕方に感心したり、放射線が農業に生かされていることに驚いたりする様子がみられました。

体育研究授業

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 2年生のクラスで、体育の研究授業を行いました。「ICTを使って自分のからだの動きを客観的にとらえ、技の完成度を高めよう」という学習課題のもと、マット運動に取り組みました。タブレットにお手本動画が配布され、自分の動きと比較する準備をして活動が開始されました。小グループに分かれ、動画撮影や補助をし合いながら倒立前転などに挑戦しました。仲間と協働することで、技を決めるコツを教え合い、自分の課題を解決している姿が印象的でした。

WCP活動

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 12月13日(火)〜15日(木)までに3日間、福祉委員がWCP強調週間を実施しています。登校時にペットボトル、牛乳パック、アルミ缶を集めています。協力、よろしくお願します。
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