理科の時間にQubenaに取り組んでいました。

集中しているため、教室内は静まり返っていました。

アイロンビーズに取り組んでいました。

慣れたせいか、作業スピードが速くなりましたね。

できた作品も増えました。

１年生は、数学のチャレンジテストに取り組んでいました。

学習用タブレットのTeamsで配布される解答を見て採点をします。

２年生も集中して読書をしていました。

上中タイムの３年生の様子です。

最近、朝は寒いというより冷たいということばの方が合うような気がします。

吐く息は白いですね。

朝練を終えた生徒も元気に教室に向かいます。

後半はゲームをしました。

トスは投げてもよいこととし、アタックの場面を作り出していました。

バレーボールです。

アタックの練習をしました。

落ちてくるボールにタイミングを合わせるのはなかなか難しそうでしたね。

はじめは高いところでキャッチ。

その後は実際に打ってみました。

体育館でキックベースを行いました。

相手の位置を見ながら、ボールを蹴って得点を目指しました。

運動場でソフトボールをしていました。

ルールをしっかりと覚えたので、動きがスムーズでした。

雲で太陽がかくれると、一段と寒く感じました。

初めてのことがたくさんありましたが、協力してがんばりました。

出来上がったスイートポテトを、給食の後に職員室の先生たちにおすそ分けをしてくれました。

甘くて柔らかく、とてもおいしかったです！

表面に卵をぬって準備完了！

オーブンで焼いたら出来上がりです。

しっかり混ざったら、丸めて形を作ります。

つぶしながら、バター、砂糖、牛乳を入れさらに混ぜます。

柔らかくなったサツマイモをつぶします。

学校の畑で収穫したサツマイモを使い、スイートポテト作りに挑戦しました。

まずは、皮むきからスタートです。

きれいにむけたら包丁で適当な大きさに切って水に浸し、レンジで温めました。

モザイク画を鑑賞し合っていました。

冬場になり、教室には加湿器とサーキュレーターを設置しています。

サーキュレーターは、換気や暖かい空気を循環させるために設置します。

電源コードをすっきりとさせるために、公務手さんがコードカバーを設置してくれています。

ありがとうございます。

インカ帝国について学習していました。

映された写真はマチュピチュですね。

なぜ滅んでしまったのか。