学校スローガン  Power of Kamigo 〜上郷の底力〜 「誇れる上中生 誇れる教職員 誇れる上郷中学校」

12/2 2年生KAMIGs3

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あるグループの生徒たちが、成果の発表をするにあたり、相談に来てくれました。

可能な限り協力したいと思います。

12/2 1年生 総合的な学習の時間

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1年生も総合的な学習の時間です。

調べたことをパワーポイントにまとめていました。

12/2 KAMIGs2

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学習の成果をどんなふうに発表するのでしょうか。

12/2 2年生 KAMIGs

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総合的な学習の時間です。

いろいろとまとめの作業に入っているようでした。

12/2 3年生 写真撮影

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写真屋さんに学級写真を撮ってもらっていました。

卒業アルバム用でしょうか。

12/2 1年生 研究授業4

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チームごとにゲームを振り返りました。

振り返りも慣れた手つきで学習用タブレットに記録していました。

練習の成果を感じているチームが多かったですね。

12/2 1年生 研究授業3

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課題が決まったらチームで練習し、相手チームとゲームを行いました。

12/2 1年生 研究授業2

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チームで目標や課題について話し合いました。

話し合ったことは、学習用タブレットの学習ノートに記録します。

12/2 1年生 研究授業

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体育の研究授業を行いました。

単元はバレーボールです。

はじめにウオーミングアップを兼ねてパス練習をしました。

12/2 上中タイム 1年生

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1年生の様子です。

12/2 上中タイム 2年生

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2年生の様子です。

12/2 上中タイム 3年生

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3年生の様子です。

12/2 今朝の登校風景

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西門の様子です。

早朝からW杯を見てきたという生徒もいましたね。

12/1 3年生 理科2

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まとめで使えるように学習用タブレットで写真を撮り、記録します。

どんなまとめができたでしょうか。

12/1 3年生 理科

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中和の実験をしていました。

試験管内の液体にスポイトで1滴ずつ別の液体を加えていきました。

すると色が変わってきたようです。

12/1 2年生 ソフトボール

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冷たい風も何のその。

白熱したゲームが繰り広げられていました。

12/1 1年生 理科

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1年生は音の伝わり方について学習しています。

運動場で雷管の音がするので見てみると、音の伝わり方の実験をしていました。

ずっと先まで一列に並び、音が聞こえたら手を挙げます。

一斉には手が挙がりませんね。

雷が光ってから音が聞こえてくるまでのタイムラグはこういうことなんでしょうね。

12/1 3年生 体育

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学習用タブレットで動画を撮りながら練習していました。

自分の感覚と実際の自分の姿を一致させること、大切です。

12/1 1・2学級 体育

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ボール投げをしました。

ボールを持たない方の腕の使い方が大切なんですね。

ボールの握り方も教えてもらい、再挑戦!

それっ!

12/1 1年生 理科2

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興味深げに実験をして確かめていました。

聞こえるかどうか、実際に聞かせてもらいました。
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