11月16日 その4

5の1 英語です。
買い物をしよう!
A:What would you like ?
B:I'd like ( ) and ( ).
How much is it ?
A:(   ) is ( ) yen.
( ) is ( ) yen.
( ) yen , please.
B:Here you are .
A:Thank you.

( )を自分で考え買い物をするよ。
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11月16日 その3

やまもも2組 道徳です。
コロとギロはお友達でした。
ある日、ギロはコロに「畑に行こうよ。ふかふかだよ!」「お歌を歌おうよ!」と誘いましたが、コロは「つまらないね(本当はちょっとおもしろそうだけど)」と言ったり、少し気はあったのですが、知らん顔をしてしまいました。
ギロは、怒っってしまいました。
コロは、謝ることができませんでした。
明日こそ謝ろうと思いました。
夜、お月様がコロに言いました。
「笑ってごらん!」
泣いていたコロは、笑顔になりました。
素直な気持ちになれたね。
素直な気持ちを大事にしたいね。
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11月16日 その2

2の2 生活です。
「駐在所の見学で質問したいことは?」
パトルールは一二に何回するの?
どんな落し物があるのな?
夜はお仕事するのかな?

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11月16日 その1

JRC委員会の子が赤い羽根募金活動をしています。
今日から3日間です。
自主的に呼びかけをしてくれている子もいます。
募金のテーマは「社会や地域において、支援を必要としている人たちの力になろう」です。
(子どもたち、家族、障がい者、高齢者、災害、地域福祉)の五つの分野で困っている人のために使われます。
初日の今日もたくさんの子が協力をしてくれました。
ありがとう!
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11月15日 その8

図書室です。
掲示板・入り口・ジブリコーナー(今月の本)です。
旬のコーナーですね。
学校図書館司書の石川先生が展示してくれています。

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11月15日 その7

3の2 国語です。
「ローマ字」の勉強です。
今では、IC機器への入力もローマ字入力が多いかな。
「hasi」と「hashi」
「tyairo」と「chairo」
どちらでも入力できるんだね。
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11月15日 その3

2の1 図工です。
「お話の絵」(読書感想画)
色を付けて完成させよう。
静かです。
絵に浸っています。
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11月15日 その6

3の1 社会です。
メグリアの見学で見つけた秘密をまとめよう。
グループで模造紙にまとめるよ。
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11月15日 その5

4の2 図工です。
「おもしろだんボールボックス」
これから作っていくよ。
楽しみですね。
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11月15日 その4

4の1 社会です。
なぜ日本人の力で自動車を作ろうとしたのか。
大きなテーマですね。
「日本の自動車を作らなければならない」
情熱・思いにふれましたね。

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11月15日 その2

6の1 理科です。
砂の粒を顕微鏡で見てみよう。
シャーレの砂を洗っているところです。
この後、顕微鏡で見ました。
なかには金色の粒もあり、声が上がっていました。
「金!」

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11月15日 その1

給食カレンダー
栄養教諭の重田先生が給食センターでの調理の様子を写真に撮って毎日掲示してくれています。
今日、教育長が来校され、給食カレンダーを見て「すごい! 重田先生によろしく伝えてください」
感動されていました。
上が9月と10月 下は、11月です。
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11月14日 その10

3の1 算数です。
授業振り返りをしていました。
「二等辺三角形」「正三角形」がどんなものか勉強したのですね。

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11月14日 その9

見て見て!
よく見ると、イチョウの落ち葉を束ねています。
切れな花に見えました。
つくってみようと思う気持ちに感動!
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11月14日 その8

5の1 音楽です。
「リズムアンサンブル」
6種類のリズムから自分のリズムを選びます。
グループで最大3種類のリズムを合わせます。
種類の違う打楽器を使います。
2分音符のような音が長い場合は、トライアングルのように音が続くものがいいですね。
アンサンブルといっても、一つだけの場合、二つの場合もあります。
11回の組み合わせを考えてやってみよう。
どんな感じになるかな。

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11月14日 その7

5の2 理科です。
「ものの溶け方」
塩は、水に溶けたら形が見えなくなる。
(塩の重さ)+(水の重さ)=(水溶液の重さ)??
実験したよ。
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11月14日 その6

4の2 体育です。
「Tボール」の練習が始まりました。
まず、ボールの投げ方からです。
ボールの握り方、体の向きなどを知って、さあ練習です。
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11月14日 その5

今回のチューリップはどう咲くか?
校務主任の大口先生が「仲間」さん前の花壇の新規植え変えをしてくれました。
写真の苗はパンジーです。
来春まで咲くでしょう。
中央部部には、チューリップの球根を植えてくれました。
下の写真は、この春に咲いたチューリップです。
今年4月の「こどもすずかけ」に掲載しました。
大口先生も、同じ袋にあった球根を植えたのに、なんと、色ごとに群れができていました。
これは「チューリップは自分たちで咲く花の色を話し合っている?」
それとも「奇跡?」
今年も、一つの袋に入っていた球根をランダムに植えただけです。
さて、どんな色に咲くのか?
その謎は、春になったら判明します。
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11月14日 その4

2年生 体育です。
跳び箱遊びです。
これは、「よことび」ですね。
飛び箱に段々慣れていこうね。

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11月14日 その3

1の1 算数です。
数図ブロックを使って考えよう。
「くるまが8だいとまっています」
「そこに3だい来ました」
「なんだいになったでしょう」
ブロックで「10のブロックのかたまり」と「残りのブロック」で考えよう!
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