とびのりは 勇気がいるよ ドクンドクン(6年生作品 一輪車講習会を終えて)

6月28日 1〜6年体育

6月28日 1〜6年体育
3年ぶりのプールでの授業です。体に水をかけるところから始まって、プールの中を歩く、顔を水につける、潜って教具を拾う、だるまうき、けのびなど、一人一人の様子を見ながらグループを作り、慣らしをしました。とても楽しそうでした。
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6月28日 1〜6年体育

6月28日 1〜6年体育
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6月28日 1〜6年体育

6月28日 1〜6年体育
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6月27日 1・2年音楽

6月27日 1・2年音楽
鍵盤ハーモニカのド〜ソを使った曲の演奏をしています。レやファも上手に弾けるようになってきました。音の高さを腕の動きで表す(ソは両腕を挙げる)ことも、できるようになってきました。
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6月27日 3・4年理科

6月27日 3・4年理科
昆虫の姿の共通点について話し合っています。足の数や羽の有無について、実際に見たことのある昆虫を例に出して、発言していました。
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6月27日 5・6年家庭科

6月27日 5・6年家庭科
5年生も、ボタン付けをして玉止めができるようになりました。手元を見て、作業に集中しています。
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6月24日 1年国語

6月24日 1年国語
「あめ」などの形を取るのが難しい字や、「かきごおり」などの書き間違いをしやすい言葉を使って、月例テストの練習をしています。どの子も、だんだん字の形がきれいになってきました。
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6月24日 3・4年理科

6月24日 3・4年理科
ヒマワリの高さを測ったり、葉の様子を観察してスケッチしたりしています。日に日に大きくなるヒマワリ。理科の時間の度に変化が見られるようです。
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6月24日 5・6年社会

6月24日 5・6年社会
米の生産量と消費量のグラフを見て、わかることを書いています。
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6月23日 お話集会

6月23日 お話集会
今日は、3年生が自分の好きなキャラクターについて、どんなところが好きか、きっかけは何かなどについて話してくれました。全体で話すときには、自分の好きなキャラクターの魅力について、それぞれ語っていました。
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6月23日 お話集会

6月23日 お話集会
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6月23日 1・2年図工

6月23日 1・2年図工
ちぎった紙の形を生かして作品を作っています。向きを変えてみると、いろいろなものに見えてくるようです。
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6月23日 1年国語

6月23日 1年国語
「どうやってみをまもるのかな」で学習しているヤマアラシ、アルマジロ、スカンクの外敵から身を守る方法を説明しています。
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6月23日 3・4年体育

6月23日 3・4年体育
セストボールの試合をしています。玉入れのかごにボールを入れると得点になるそうです。今日は引き分けでした。
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6月23日 5・6年家庭科

6月23日 5・6年家庭科
調理実習でカレーライスを作っています。ご飯も飯盒で炊いています。どきどきしながらも楽しそうに作っていました。
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6月22日 1・2年音楽

6月22日 1・2年音楽
鍵盤ハーモニカがぐんぐん上達しています。一人一人の音がはっきりし、一緒に奏でるとぴったり合うようになってきました。
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6月22日 3・4年理科

6月22日 3・4年理科
磁石の性質について、わかったことをまとめています。同じ極同士は退け合い、違う極はくっつくことをノートに書いていました。
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6月22日 5・6年体育

6月22日 5・6年体育
バスケットボールを使って、パスの練習やカットの練習をしています。ボールがいろいろな子のところに回っていました。
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6月21日 1・2年学級活動

6月21日 1・2年学級活動
タブレットで、「ひらがな」や「カタカナ」の学習アプリに取り組んでいます。
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6月21日 3・4年国語

6月21日 3・4年国語
「走れ」の主人公の気持ちを、文章のどこからどう読み取ったかを発表していました。
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