理科「体のつくりとはたらき」の授業です。吸う空気と吐く空気の違いについて、気体検知管を使って調べています。どのような違いがあったのかな？

PTAから、バザーの注文販売品一部値上げのお知らせです。ご確認ください。なお、該当する保護者の皆様には、本日（６月９日）、お子さんを通じて、紙文書で配付します。PTAバザー注文販売品一部値上げのお知らせ

「１２×４＝４８」の計算を活かして、「１２万×４万」や「１２万×４０万」の計算の仕方を考えました。

係活動の一環として、係の子が考えたレクをしていました。これは「猛獣狩りゲーム」んの様子です。みんなで楽しめる企画を考え、運営することも、大切な活動です。

すくすく育っています。観察も楽しそうです。

とてもカラフルに色を塗っていました。

総仕上げに入っていました。みんな、すごい集中力で作っています。

文章題の答え方を練習していました。問題に応じて、「５個」「７ひき」のように単位をつけて答える練習です。

ひき算の学習です。算数のノートもしっかり書けるようになってきています。

こちらはひらがなの「ゆ」の練習です。大人でも、バランスよく書くのは難しいひらがなの一つです。やはり、一生懸命練習していました。

ひらがなの「せ」の練習をします。指でそら書きしてから、実際に鉛筆をもって練習します。１画目はやや右上がりに書き、２画目ははねで終わり、そのまま３画目に入ります。みんな一生懸命に書いていました。

読み聞かせは、おおよそ１か月に２回行われます。高学年と低学年が１回ずつです。

プルプルさんによる読み聞かせが行われました。いつもありがとうございます。

「ぼくが花を植えた。その花が咲いた。」「ぼくが植えた花が咲いた」同じ意味合いですが、後者は「ぼくが植えた」の部分が「花」を修飾する関係となります。こうしたことを、みんなで確かめ、学びました。

今日は、６年３組が水墨画に取り組んでいました。

この写真は、１２分の５時間が２５分であることを説明している様子です。聞き手の反応を確かめながら、はきはきと説明していました。

タブレットを使って、この単元の学習の振り返りをしていました。

順調に育っていくといいですね。

田植えの様子です。さわやかな気候だったので気持ちよかったと思います。

６月４日（土）に配付したものです。キャンプ参加確認票