5月17日 1年国語
5月17日 1年国語
「さとう と しお」の音読をしています。単語のかたまりに気をつけながら、はっきりとした発音になるよう読んでいました。 5月17日 2年国語
5月17日 2年国語
「つみとる」とはどういう動作で、どこまで取ることなのか、話し合っています。二人とも真剣に自分の考えを話していました。 5月17日 運動会の練習
5月17日 運動会の練習
「赤白対抗リレー」の練習です。リーダーが立てた作戦を実行するため、どの位置でバトンを渡すのか一人一人に説明していました。 5月17日 運動会の練習
5月17日 運動会の練習
「玉入れ」の練習です。高学年が入れるときは、かごを担当の先生が振っています。それでもどんどん入っていました。さすがです。 5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
一輪車競技の練習です。どの子も日に日に上達しています。 5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
「ニコニコボール」の練習です。最後に輪の中にボールを戻すところがポイントのようです。 5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
「台風の目」の練習です。コーンを回るときには、内側の子がコーンからあまり離れずにバーをしっかり持ち、外側の子が懸命に走っていました。 5月13日 1年国語
5月13日 1年国語
自分が学校で見つけたものをクイズにしています。答える人は出題者に質問をしていました。 5月13日 2年国語
5月13日 2年国語
話すとき、聞くときのポイントについて確認しています。体の向きを話す人の方に向けて聞いていました。 5月13日 3・4年国語
5月13日 3・4年国語
「ヤドカリとイソギンチャク」の音読をしています。なかなか難しい漢字や用語も出てきて、確認しながら読み進めていました。 5月13日 5・6年理科
5月13日 5・6年理科
インゲンマメの発芽について観察したことを発表しています。友達の意見を聞いて参考にしたり、部分の名前を確認したりしていました。 5月12日 3・4年国語
5月12日 3・4年国語
「ヤドカリとイソギンチャク」を読んでいます。読んでわかったことを発表し合っています。 5月12日 1・2年図画工作
5月12日 1・2年図画工作
おりがみを折って切ったり、回転させて切ったりしたものをつなげて飾りを作りました。一人一人、その子らしい教室飾りができました。 5月12日 お話集会
5月12日 お話集会
今年度1回目のお話集会。6年生の子が「今がんばっていること」として発表会に向けてのピアノ練習についてスピーチしてくれました。後半は、それぞれが今がんばっていることを発表し合っていました。一輪車や習い事など、毎日一生懸命に取り組んでいることが伝わってきました。 5月12日 お話集会
5月12日 お話集会
5月11日 1〜3年読み聞かせ
5月11日 1〜3年読み聞かせ
今日の低学年の読み聞かせは「オオカミだって…!」と「ハグくまさん」でした。ときどき「えっ」という驚きの声や、クスクス笑う声が聞こえ、お話を楽しんでいる様子でした。 5月11日 4〜6年読み聞かせ
5月11日 4〜6年読み聞かせ
今日の読み聞かせの本は「しあわせならてをたたこう」「おかげさま『いのちのまつり』」でした。絵本の中のおじいさんの話をしみじみ聞いている様子でした。 5月10日 3・4年理科
5月10日 3・4年理科
「磁石に引きつけられたもの・引きつけられなかったもの」を探しています。意外な物がくっつかず、驚いていました。 5月10日 5・6年音楽階名を読んでいます。リコーダーや鉄琴のパートの感じをつかんでいました。 5月10日 運動会練習
5月10日 運動会練習
一輪車競技の練習や、「台風の目」などの種目の練習をしています。赤チーム、白チームに分かれて作戦を立てています。 |