6年算数の授業です。6年生は週に5時間、算数の授業がありますが、中学校のように教科担任が指導しています。教科担任制のメリットとしては、子どもたちは多くの先生と関わることができます。また、教える側も集中して教材研究に取り組むことができ、授業内容がよりよくなります。進度の差や教え方の違いもなくなります。少し気が早いですが、中学校に入学したときも、中学校生活に早く慣れることができるでしょう。

　掃除の時間、１年生のお手伝いをしています。掃除の時間の少し前になると自分たちで考えて行動し、１年生の教室に向かっています。１年生も掃除のやり方を覚えようと一生懸命話を聞いてくれています。

高学年の昇降口に、写真のように注意を呼びかける掲示物が貼られました。それを受けてでしょうか、休み時間に上がってしまった砂をほうきで掃いてくれている人がいました。その手前には、靴を整頓している人もいます。このような行いによって、学校生活が快適に保たれています。本当にありがとう。

今年度最初の「そらまめくん」の読み語りです。6年１組に行って、写真の2冊を読みました。楽しんでもらえたでしょうか。
「そらまめくん」で読んだ本は、図書館の前に並べてあります。ぜひ借りて読んでみましょう。（図書館廊下の棚の長さを2倍にしました）

3年生から習字が始まります。今日はその最初の授業です。おそるおそる引いていた線が、だんだん太くなっていき、くねくねかやぐるぐるをかくころには、子どもたちの表情も柔らかくなってきました。

2年生が校庭にはえている植物を探して、スケッチをしていました。白い花はノースポールです。マーガレットによく似ています。
学校だよりで「四つ葉のクローバ」を話題にしました。3分ほどで見つけることができました。

2年算数の授業です。「時刻」と「時間」の違いについて勉強していました。ふだんの生活の中で、一緒にして使ってしまっていることも多々あるので、子どもたちは「？？？」となります。時間は、時刻のある点からある点までの間隔の大きさを表す量です。時刻としての点と時間を表す量を、視覚的に示すと分かりやすいのではないかと思いました。

6年生が、全国学力・学習状況調査を受けています。今年度は、国語・算数・理科です。算数や理科も問題文が長く、問題を把握する力が必要です。問題はメディアで公開されますので、解いてみてはいかがでしょうか。

令和4年度PTA総会及び交通安全推進協議会総会要項をアップしました。
閲覧には、パスワードが必要です。

今年度も書面開催となります。
ご審議のほど、よろしくお願いいたします。

PTA会長
交推協会長

PTA総会要項→令和4年度ＰＴＡ総会要項
交通安全推進協議会総会要項→令和4年度交推協総会要項

議決につきましては、紙文書にてご案内をします。
1年生:書面議決
2〜6年生:学習用タブレットでの議決　となります。

学級写真を撮りました。フィルムカメラと違ってたくさん撮るので、結構時間がかかります。後日、写真屋さんがネット販売します。

自分の命や友達の命を大切にするために、命の大切さについて考える日です。

お願い文書はこちら

今週は身体測定を行っています。身長・体重、視力、聴力を測ります。全校児童が終了しましたら測定結果をお知らせします。

　今年度初めての長放課でした。運動場では元気に遊ぶ子供たちの姿が見られました。今日は気温が高かったので、遊んだ後はミストを浴び、水分補給を心がけました。

令和4年度学校経営ビジョンを掲載しました。

今日から給食が始まりました。今日の献立は、鶏肉のから揚げ、のり酢あえ、豆乳のバランスみそ汁、ごはん、牛乳です。感染症対策で黙食が続きますが、落ち着いてホッとできる時間にしたいと思います。

今年度1回目の避難訓練を行いました。今回の目的は避難経路を確認し、防災への意識を高めることです。先週、地震があったこともあり、緊張感のある訓練ができました。避難訓練は、今回を含めて年度内3回実施します。

　 一斉下校で運動場に移動する際には、代表の6年生がカードを持って、静かに歩いて運動場に集合できるように見守ってくれています。注意されて気づくのではなく、自分自身で気づく子になってほしいという願いから、委員会を中心に考えてくれた取組です。こうした日頃の取組が、いざというときに落ち着いて行動することにつながっていくと思います。また、7日から今日までの3時間下校後は、保護者の方とのアレルギー面談や学年部ごとの緊急時対応訓練を行いました。明日からの給食が、安全に開始ができるよう努めてまいります。面談にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　各クラス、少しずつ学習や活動が始まってきてきました。どのクラスも朝のあいさつの声が大きくやる気に満ち溢れています。ある教室の黒板には似顔絵が貼ってありました。誰の似顔絵でしょう？

　学年集会をしました。学年行事のことや学習や生活について先生の話を聞きました。また、学年目標「第六感」について考えました。心で感じ心で動く一年にしたいと思います。