6月24日 その5

4の2 国語です。
「走れ」
のぶよの走ることへの気持ち
家族へのおもい。
どんなふうかな?
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6月24日 その4

4の2 社会です。
ダムの水はどこへいくの?
矢作ダムの働き
・水力発電
・水の調節
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6月24日 その3

1の1 音楽です。
うたのあわせてリズムを打ちましょう
「みんなで遊ぼう」

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6月24日 その2

2の1 国語です。
言葉で絵を伝えよう。

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6月24日 その1

2の2 国語です。
書き間違えやすいカタカナ。
ワレヨソ:ワ→ク ソ→ン
ラソドセル:ソ→ン
ヌキー:ヌ→ス

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6月23日 その7

ミニ通学団会をしました。
安全な登下校をしましょう。
暑さが心配です。
傘さし・マスクなし登下校が広がりますように!
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6月23日 その6

6の1 国語です。
「風切るつばさ」です。
クルルとカララのやり取り、じっくり読み取りたいです。
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6月23日 その5

5の2 社会です。
米の主な生産地は?
新潟・北海道・秋田・山形・宮城…
どんなところところといえる?

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6月23日 その4

3の2 算数です。
1億を超える数。
一 十 百 千 万 十万 百万 千万 一億
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6月23日 その3

3の1 理科です。
ゴムの力。
スターターを固定し、スタート時のゴムの長さと車が進んだ距離を測定しています。
一つの長さについて、3回測定します。
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6月23日 その2

縦割り遊び その2です。
6年生が考えた遊びは、ドッジボール、だるまさんがころんだ、どろけい です。
楽しい企画をありがとう。
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6月23日 その1

今年、初めての「縦割り遊び」をしたよ。
去年は一度もできませんでした。
みんな楽しそうです。

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6月22日 その11

給食です。
おいしい中華飯です。
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6月22日 その10

3の2 ここも図工です。
「くるくるランド」作りです。
作品作りに熱中しています。

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6月22日 その9

3の2 図工です。
「くるくるランド」
くるくる回ることを考えて作ろう。
「ここはね、〜なんだよ」って説明してくれる子たくさんいます。
立派な表現者!
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6月22日 その8

やまももタイムの校長室です。
今日も雨で外で遊べません。
多くの子が遊びに来ています。
みんな、ちゃんときれいに片づけができるから立派だなって思います。
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6月22日 その7

今日もたくさんの子に賞状を渡せたよ。
「自分大好き 加納大好き で賞」だけでなく「ステキハート賞」も渡せたよ。
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6月22日 その6

6の1 英語です。
(  )is a nice country/
(  )でゆうめいです。
(  )がおいしいです。(日本語で失礼します)
など、各自で考え、ペアで発表したよ。
聞く側は、「Great!」「Really?」などリアクションするんだよ。


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6月22日 その5

5年生 算数の少人数指導です。
三角形の角の大きさの勉強をしています。
三つの角を合わせると、180度?
本当かなあ?
紙に三角形を書いて、角を切って、並べてみよう。
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6月22日 その4

2の1 音楽です。
「かえるのがっしょう」
ドレミファミレド ミファソラソファミ
1小節目の「ド」から「ソ」までなら、指を動かすだけで弾けるけど、
2小節目は「ラ」が入ってくるね。どの指で弾こう?
いろんな考えが出ていました。
なるほど、と思う考えばかりでした。
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