9月22日 その4

3の1 社会です。
「おうちの人はどうしてそのお店に行くのかな?」
・大型すーぱマーケット
・近所のスーパー
・ドラッグストア
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9月22日 その3

1の1 国語です。
動きをつけて「詩」を発表しよう。
どんなっことをがんばったらいいかな。
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9月22日 その2

6の1 総合です。
桃組合の部会長の森さんと、JAあいち豊田選果場の岡本さんに質問したよ。
丁寧に答えてくださいました。
ありがとうございました。
授業の後、お二人は「本当によく調べてあるなあ」と、6年生をほめてくださいました。
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9月22日 その1

全校で縦割り遊びをやったよ。
「ハンカチ落とし」をやる班と「フルーツバスケット」の班があったよ。
楽しかったよ。
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9月21日 その9

心の相談員の金沢先生から本をいただきました。
「日本の歴史」全17巻
「サバイバルシリーズ」8冊
他3冊。図書室にあるよ。
ありがとうございます。
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9月21日 その8

やまもも学級です。
1組は 動作を取り入れた英語の数え歌 
2組は シルバーウィークの日記
3組は 水のしみこみ方 蒸発のよう様子

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9月21日 その7

掃除の時間に全校で運動場の草取りをしたよ。
暑さを感じない今日を逃すまいと行いました。
大きな草には土もいっぱいだけど、みんなできるだけ土を落としてくれたよ。
おかげで、草が目立たなくなったよ。

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9月21日 その6

6の1 英語
I went to 〜。
I enjoyed 〜。
I ate 〜。
It was 〜。

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9月21日 その5

5の1 こちらも算数です。
三角形の面積の公式を考え、練習問題です。
大事なことは、どこが底辺か、
どこが高さか、きちんとわかることですね。
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9月21日 その4

5の2 算数です。
三角形の面積の勉強です。
方眼を使って、三角形の面積を出してみよう。
長方形の方眼のちょうど半分だね。
方眼の横は「底辺」
方眼の縦は「高さ」
これで説明がつくね。
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9月21日 その3

4の2 国語です。
『一つの花』
「一つだけちょうだい」が口癖だったゆみ子。
あれから10年がたちました。


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9月21日 その2

1の1 道徳です。
「かぼちゃのつる」
わがままばかり言っていると…

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9月21日 その1

2の1 国語
話し合いのアイテムを確認しよう
話し方名人になるには…
聞き方名人になるには…
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9月20日 その8

2年生 道徳
「地域に残る伝承文化」
棒の手は450年も続いているのはどうしてだろう?
棒の手保存会の近藤さんに来ていただき、お話をいただきました。
運動会の棒の手を教えてくださっている方です。
教師自作の資料の中の「ぼく」となってお話しくださいました。

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9月20日 その7

3の2 国語です。
「サーカスのライオン」
【じんざ】はどんな人柄(どんなライオン)?
ワークシートにまとめましょう。



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9月20日 その6

3の1 算数
重さの勉強の始まりです。
消しゴムと定規は、どっちが重いかな?
天秤で測ってみよう。
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9月20日 その5

2の2 音楽
「ぷっかりくじら」
鍵盤ハーモニカで演奏しよう。
「指のお引越し、できたかな?」
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9月20日 その4

5の2 理科
花のつくり
キーワードは、おしべ めしべ 花粉 受粉 です。

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9月20日 その3

6の1 算数の少人数指導です。
量の割合の表し方について考えよう
オーロラソースは、マヨネーズ30mL トマトケチャップ25mLで作られています。
割合をどう表す?
30:25 です。
さらに、できるだけ簡単な整数で表そう。
30:25 ⇒ 6:5
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9月20日 その2

5の1 社会
食生活と食糧生産の関係
日本人は、和食⇒洋食
すると、米⇒麦
お米の生産が減ってしまってもいいのかな?
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