10/24(月)３時間目保健体育3年生
とにかく、楽しく行う3年でした。
10/24(月)３時間目保健体育3年生
学習用タブレットを使って、技の完成度を高めよう という授業です。
10/24(月)３時間目美術１年生
12学級の友達の作品の良さを見つけよう の授業です。
10/24(月)３時間目国語１年生
四象限マトリックスを使って、学習を進めました。
10/24(月)３時間目学級活動１年生
16学級 学級活動
合唱コンクールの目標を全員で達成するために、これから本番までの練習でどんなことが必要かについて話し合いました。 
10/24(月)３時間目社会１年生
1年生の頑張りをご覧ください。
17学級です。 
10/24(月)３時間目社会１年生
アマゾンの森林を開発すべき？保護するべき？ という授業です。
10/24(月)３時間目国語３年生
3人の登場人物の変化を本文から読み取ろうの授業です。
10/24(月)３時間目国語３年生
3年2組の国語の授業です。
10/24(月)３時間目社会２年生
東海で発展している産業の特色をわかりやすくせつめいしよう の授業です。
10/24(月)３時間目社会２年生
2年4組 社会科の授業です。
10/24(月)３時間目国語２年生
筆者の主張を支える根拠をまとめよう。の授業です。
10/24(月)３時間目国語２年生
2年5組国語の授業です。
10/24(月)３時間目社会２年生
学習課題、豊田市の現状を踏まえた町おこし案を考えよう について学びました。
10/24(月)３時間目社会２年生
2年6組の授業です。
豊田市の現状を踏まえて考えを深めました。 
10/24(月)２時間目保健体育２年生
21，22学級の保健体育の授業です。
チームの課題を解決する作戦を考え、練習しよう の授業です。 まとめの部分をご覧ください。 
10/24(月)２時間目理科２年生
2年3組の理科の授業です。素晴らしい意見がたくさん出ましたね。
10/24(月)２時間目理科２年生
二酸化炭素でマグネシウムが燃焼した理由を解き明かそうの授業です。
10/24(月)２時間目音楽３年生
タブレットを使い、班で意見を交わしながら、授業を行いました。
10/24(月)２時間目音楽３年生
音楽の授業です。
3年2組 歌詞の内容から、曲にふさわしい表現を考えよう！の授業です。 
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0916 ２年生学年通信「桜梅桃李」第１８号
R4 暴風警報発令等 自然災害等への対応