優雅な歌です。休符があるところでも長めに歌い、休符がないところは、しっかりと伸ばして優雅さを出す必要があります。そんなアドバイスがありました。とにかく切らさないことが大切です。

　クレッシェンドについては、前半を落として、後半に伸びやかにダイナミックに歌うことと、言葉を大切にすることが大切だというアドバイスを受けました。

　「からだにふれる　かわいた」　から　リズムや曲調が変わるため、ここで変化をつけたいというところをしっかりと歌いきることができました。

　ハーモニーを楽しむことができることが大切ですね。当日が楽しみです。頑張る朝中生に期待です。　

　次は、２年４組です。

　曲目は、ヒカリ　です。
　
　途中で曲調が変わるなかなか聞きごたえのある歌です。

　クレッシェンドのところは、一回落としてから、あげていくことがとても大切です。

　曲の意味をしっかりと理解しながら、クラスで協力して、この地球のどこかでを歌いあげてください。楽しみにしています。

　どのクラスも言われていたことですが、休符があるところもそこまでは、しっかりと伸ばすことが大切、そして、男女の掛け合いがハーモニーの醍醐味です。がんばれ！！

　３時間目最初のクラスは、２年３組です。

　曲目は、「この地球のどこかで」です。

　伸びやかに歌います。

　クレッシェンドはどのクラスも指摘がありました。　とくにこの１４学級は、エメラルドのところのクレッシェンドは大切にいきましょう。そうすれば、きっと良い形になっていきますよ。当日を楽しみにしています。

　カリブの”か”をはっきりと
　目を覚ませの”め”とそのあとの男性パートのう〜〜〜う〜〜〜のところをしっかりは盛らせたいですね。

　ぼくはゆくはしっかり　男性パートのところは出すとよいというアドバイスを受けました。

　２時間目後半は、１年４組です。

　曲目は、カリブ夢の旅です。

　後半になるにつれて、ハーモニーがとてもきれいになってきました。「きみのゆめがひとつ」の部分は、”き”と”ひ”のところに重みをもって歌うとよいというアドバイスを受けましたね。２年生の声は、深いいろんな色合いがあり、とてもきれいな声が聞かれます。当日も楽しみです。

　２小節ずつ切れているところが多いが、９から１２までは、ひとまとまり、１３から１６までもひとまとまりという指導がありました。
　２小節ずつ切らない歌い方ができるとよりよくなるというアドバイスを受けました。

　２時間目は、まず、２年５組です。

　曲目は、「時を越えて」です。伸びやかに歌います。

　ホールの後ろまで届くよう声を飛ばして頑張ってほしいです。

　こころのなかであしたが　の、最初の”こ”の音が大事と話されていました。２部のパートでの練習など、練習を工夫するなどして、頑張ってくださいね。

　アルトと男性パートが難易度が高く、最後まであるとパートのパート練習が必要だというアドバイスを受けていました。１年生の合唱は、元気がよいのが命、５組は、元気よく歌うことができています。

　次の学級は、１年５組です。

　曲名は、涙を越えて　です。

　最後が声量が続きにくいダイナミックな曲ですが、頑張りました。

　ユニゾンから分かれるところがとても大切とアドバイスを受けていました。ユニゾンから、ハーモニーになるところがやはり聞かせどころです。アルトと男性パートのみでの練習も効果的でした。

　楽しそうに歌うクラスです。　聞かせどころを作ることが大切だとアドバイスを受けました。ランランランのところが聞かせどころだと生徒たちは話をしていましたが、「おなかで歌う感じ」にするとよいということでしたね。

　また、伸ばしが、結構この曲は長いけれど、頑張って歌いきることができました。

　本日1時間目　最初のクラスは、3年2組です。

　合唱曲は、手紙　〜拝啓　十五の君へ〜　です。

　本日より、ハロウィンあいさつ運動を行っています。

　まだ少ないですが、きっとどんどん増えていくと思います。

　秋にまつわる　ALTのコーナーです。
　
　ハロウィンのことも書かれています。

　一度見てくださいね。

　昇降口です。