10/24(月)今日の給食です
本日の給食です。
10/24(月)４時間目保健体育１年
全体の振り返りの場面があると、最高でした。
しかし、たくさんの意見が、班の中で出されました。 
10/24(月)４時間目保健体育１年
授業の最後 振り返りの部分です。
10/24(月)４時間目保健体育１年
1年1組2組の保健体育の授業です。
10/24(月)４時間目音楽２年
曲の印象を変える全品ポイントを作ろう！ の授業です。
10/24(月)４時間目音楽２年
２２学級です。
10/24(月)４時間目英語３年
関係代名詞を使って、憧れの人物や好きな人物を紹介しようの授業です。
10/24(月)４時間目英語３年
3年５組の授業です。
10/24(月)４時間目家庭科2年3組
たくさんの意見が出ていました。
10/24(月)４時間目家庭科2年
郷土料理の良さを見つけようの授業です。2年3組です。
10/24(月)４時間目道徳２学級
２学級の道徳の授業です。あなたは写真を撮ったケビンに賛成か反対かについて考えました。
10/24(月)４時間目１学級作業学習
職員室バザーに向けて、接客の練習を行っています。
10/24(月)４時間目保健室訪問
保健室訪問の様子です。
10/24(月)３時間目理科３年生
ボルタが考えた電池の仕組みを考えています。しっかりと考える3年生でした。
10/24(月)３時間目理科３年生
３年７組の授業です。
10/24(月)３時間目保健体育3年生
とにかく、楽しく行う3年でした。
10/24(月)３時間目保健体育3年生
学習用タブレットを使って、技の完成度を高めよう という授業です。
10/24(月)３時間目美術１年生
12学級の友達の作品の良さを見つけよう の授業です。
10/24(月)３時間目国語１年生
四象限マトリックスを使って、学習を進めました。
10/24(月)３時間目学級活動１年生
16学級 学級活動
合唱コンクールの目標を全員で達成するために、これから本番までの練習でどんなことが必要かについて話し合いました。 
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