二日目の朝食後、旅館を後にして清水寺へ行きました。清水寺から京都市街が一望でき、すばらしい眺めでした。

一日目の夕食後は絵付け体験をしました。

４年生の音楽では、打楽器でリズムをとることを勉強しています。今日は、マラカス、ギロ、クラベルを使って、「いろんな木の実」を演奏しました。リズミカルな音楽に、聴いていいる児童も、歌を歌ったり、踊ったりしていました。音楽室全体が、とても楽しい雰囲気に包まれていました。

６年生は元気に活動しています。たくさん歩いたので、児童は旅館が恋しいようです。そろそろ京都の旅館に到着です。

３年生の算数では、わり算の答えのたしかめ方を勉強しています。「わる数に答えをかけて、あまりを足して・・・」と小声で言いながら式を書き、たしかめていました。

２年生の書写では、漢字の形に気を付けて、フェルトペンで丁寧に漢字を練習をしています。今日は、「そり」の形を習い、「気」「思」を練習しました。

１年生の特別支援学級では、自立活動としてお話をつくりました。小さな人形をもち、登場人物になりきって、教師とともにお話をつくりました。

１年生の国語では、ひらがな、カタカナの学習に続いて、漢字の学習を行っています。今日は、川、口、目、上、下などを学習しました。一文字ずつ、丁寧に書き順や形などを習い、全員で指を上にあげて、そろって漢字の書き順を確認していました。

　５年生の総合的な学習では、福祉について学習をしています。今日は、地域の高齢者施設とオンラインでつなぎ、交流会を行いました。児童は音楽の授業で練習したリコーダーや楽器を使っての合奏を披露したり、ダンスを披露したりしました。児童が作ったうちわを事前に高齢者施設に届けてあり、そのうちわを振ってお年寄りは応えてくださいました。
　今回の交流会の反省を、次回の交流会に生かして、さらに絆を深めていきたいと考えています。

奈良公園の鹿ともふれあいました。

9/15（木）午前中は、東大寺の見学をしました。

気持ちの良い朝となりました。６年生は、6:50に集合し、出発式を行いました。校長先生からは「現地の方、他の観光客にも気を配ってみんなが楽しい修学旅行にしましょう」とのお話がありました。手の消毒をしてバスに乗り込み、7:15に出発しました。朝のお忙しい中、児童を送ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

５年生の体育では、器械体操でマット運動に取り組んでいます。回転技、バランス技、支持技の３つを組み合わせて自分の演技を構成し、練習に取り組んでいます。今日は「より美しく見せるにはどうしたらよいか」を考えて練習に取り組みました。「もっと、手を伸ばして」「体が傾いているよ」など、友達同士でアドバイスをしあって、技を磨きました。

6年生は明日から修学旅行に出かけます。今日の６時間目には、修学旅行のしおりを使って、２日間の日程や持ち物、留意事項、現地でのマナーなどの最終確認をしました。みんなワクワク顔でした。

１年生は、自然観察の森に出かけました。現地では職員の方から、自然観察の森で暮らす昆虫についての説明を受け、昆虫採集にでかけました。採った昆虫は、最後に森に返して、帰ってきました。

２、４、６年生は、今年度２回目の身体測定をしました。養護教諭の注意事項をよく聞いて、静かに行いました。４月からの成長を喜ぶ姿が、見られました。

　５年生は、社会福祉協議会の講師さんをお呼びして、高齢者疑似体験を行いました。最初に児童が知っているお年寄りの様子を発表しました。「ボランティア活動している」「趣味を楽しんでいる」「腰が痛いって言っている」など、身近にいらっしゃるお年寄りの様子を発表しました。
　続いて、ゴーグル、イヤーマフ、ヒジやヒザのプロテクター、足首用重り、手袋などを装着して、高齢者疑似体験を行いました。友だちが介助者として隣について、ゆっくりと歩きました。また、ゴーグルをつけたままで字を読んだり、小さなコインを拾ったりして、お年寄りの生活のしづらさを体験しました。
　感想では、「高齢者に思いやりの心をもって接することの大切さを感じた」「周りの人に思いやりの心で付き添っていくことの大切さを感じた」「保見の里のみなさんとの交流にいかしたい」などと、書いてありました。

２年生は、伊保川探検に行きました。保見農地環境保全会の皆さんが、事前に堤防や川べりの草刈りをしてくださり、児童は全員楽しく活動することができました。カワニナ、シジミ、川エビ、ハゼ、小魚、亀など、たくさんの生き物を見つけて、児童は大喜びでした。環境保全会の皆さんへのお礼の手紙には、「川はきれいで魚もいっぱいいたから楽しかった」と、書いてありました。すばらしい体験となりました。保見農地環境保全会の皆さん、ありがとうございました。

４年生は豊田市公共施設見学に行きました。見学個所は、渡刈クリーンセンター（エコット）と、エコフルタウンです。
　エコフルタウンでは、未来の地球の様子を映像で見たり、水素自動車を見たり、スマートハウス内の様子を見学したりしました。壁に投影された現在の生活の様子にタブレットを向けると、タブレットには５０年後の生活の様子が現れました。学校ではロボットが子どもたちを教えていたり、在宅ワークが進んでいたりして、児童は興味をもって５０年後の生活を見ていました。

　４年生は豊田市公共施設見学に行きました。見学個所は、渡刈クリーンセンター（エコット）と、エコフルタウンです。
　エコットでは、ごみ収集車が集まるプラットフォームや、中央制御室を見学しました。ごみピットからごみを混ぜたり、つかんだりするクレーンの実物がエコット内に置いてあり、その大きさに驚きながら写真を撮りました。
　また、体験ブースでは、床に置いてあるゴミを児童が考えながら分別しました。