生乳から牛乳になるまでの流れを教えていただきました。

おしどり会の皆様には、３クラスが活動する約２時間もの間、ご指導いただきました。暑い中、本当にありがとうございました。

穴をあけ、種をまき、土をかぶせて、水をかけます。みんなで手分けして行いました。

今年も、おしどり会様のお力添えをいただき、３年生が大豆を栽培させていただきます。今日は、種まきでした。暑い中での活動時間を短くするために、クラスごとに時間を分けて行いました。

工場の体育館は、冷房完備で熱中症の心配もなく学習をすることができました。子どもたちの質問にも丁寧に答えていただきました。

里山を再現しているビオトープでした。実際に生き物の観察もすることができました。

ビオトープの説明を聞きながら、しっかりメモを取ることができました。

23日2・3組、24日1・4組に分かれて堤工場工場のビオトープを見学しました。

ご確認ください。６，７，８，９組学年通信　６月２４日号

ご確認ください。４年学年通信　６月２４日号

ご確認ください。２年学年通信　６月２４日号

ご確認ください。１年学年通信　６月２４日号

「わっかでへんしん」材料を切ったり貼ったりして工夫しました。

「１０００の１つ前は９９９です。」数えて確かめました。

長方形をかいています。定規を使って、１ミリもずれないように長さに気を付けました。

どんな書き方をしたら分かりやすい記事になるか学習して、新聞を作ります。何について書こうか友達とも話し合いました。

トマト、オクラ、ピーマンのマイ野菜を観察しています。実が大きくなり始めた様子を細かく絵や言葉にして記録しています。

帰りの会で今日を振り返っています。頑張ったことを発表する子に、みんなが拍手を送っていました。

ゴムカーを体育館で走らせました。ゴムを伸ばした長さによって、走る距離がどう変わるか試しました。

どんな絵を説明するかは決まっています。さて、どう説明するか、それが難しいわけです。まず、説明に使えそうなキーワードを復習しました。その後、自分の絵に合わせて、説明メモを考えていきました。