４の２　音楽です。
今日は、記号の勉強をしたよ。
ｍｆ（メゾフォルテ）、ｍｐ（メゾピアノ）、ff（フォルテシモ）
＜（クレシェンド）、＞（デクレシェンド）

５の２　英語です。
彼と彼女は「He」と「She」なんだね。
He can ski.
She can cook well.

６の１　算数
少人数指導です。
こちらの教室の本時のめあては、「立体の体積の問題を完璧にせよ！」
先生の子どもたちへの思いですね。

研究協議会です。
こんなふうにするともっとわかりやすいんじゃない？
毎回多くの意見がでます。
授業力の向⇒子どもたちの学びの深まり
研鑽を続けています。

４の１　算数です。
校内の研究授業として先生方で授業を見合いました。
6500÷250の計算だよ。
みんな、前の授業までに、「同じ数をかけてもわっても商は変わらない」ことを勉強しているよ。

６の１　算数の少人数指導です。
体積を工夫して求めよう！

５の１　理科です。
植物のつくり
めしべで受粉して実に大きくなっていくんだね。

やまもも学級
みんな頑張っています。
担任の先生が「○○さんは、こんなにできるようになったんですよ」
子どもの成長を喜ぶ先生も素敵です。

２の１　だいこんの種まき
小さい種だね。
土の中に入れなくてもいいよ。
上においてちょっとだけ土をかぶせて、もみ殻をのせるよ。

１の１　国語
詩を読もう
「あるけ　あるけ」
今日からの音読はこれを読むよ。

２の２　国語です。
「うれしくなることばを集めよう」
この勉強の見通しを立てよう。

姿勢シャッキリ週間
保健給食委員会の子たちが取り組んでいます。
よい姿勢は、やる気と健康につながりますね。
今週の子の取り組みが終わっても、みんな意識しようね。

授業参観　３時間目　その４

授業参観　３時間目　その３

授業参観　３時間目　その２

授業参観　３時間目　その１

ＰＴＡ教育懇談会
ＳＮＳ　親としてどう対処するべきなのか
そんなお話をしてくださいました。

授業参観　１時間目　その４

授業参観　１時間目　その３

授業参観　１時間目　その２