選挙管理委員から投票用紙が配付され、投票しました。

上の写真は、１・２学級の投票の様子です。

演説会の進行や各学級での運営を務めてくれた選挙管理委員の生徒みなさんもありがとうございました。

手元には、学習用タブレットに候補者の公約などが映し出されていました。

演説を聞き、自分が投票したい候補者を決めました。

１年生です。

２年生です。

２年生です。

教室では、立候補者の演説を真剣に聞く姿がありました。

メモを取っている生徒もいましたね。

どの生徒もからも、上中をもっとよくしたいという思いが伝わってきました。

後期生徒会役員選挙が行われました。

立候補者がリモートで最後の演説を行いました。

バレーボールのゲームを行いました。

三段攻撃も見られました。

楽しそうでしたね。

体育の授業でダンスに取り組んでいます。

曲が変わったようですね。

先生と一緒に練習していました。

合唱の発声練習をしていました。

しっかりと準備をして、交流での合唱に備えています。

今度は、一辺が3cmのサイコロをつくります。

木材が小さいので、切るのが難しくなります。

ノコギリの使い方が大切だそうです。

技術の時間にサイコロづくりをしました。

ノコギリで木材を直方体に切った後、ヤスリで角を取りました。

給食の時間に、訪問する予定の事業所に電話をしている生徒がいました。

少しやり取りを聞かせてもらいましたが、ハキハキと丁寧に話すことができており、とても立派でした。

でも、本人は緊張していたようです。

見守っていた先生も緊張したそうです。

２時間目の後の放課に、教室の方から歌声が聞こえてきました。

見に行ってみると、３年生が合唱の練習をしていました。

２時間目の後は５分放課が長いのですが、その時間も練習に活用しようとがんばっています。

他の教室でも練習しているクラスがありました。

日課や時間割を見ながら練習時間を生み出しています。

意気込みを感じます。

パーツ作りをしていました。

なかなか思い通りにガラスをカットできず、難しいんですと教えてくれました。

がんばれ！

どのクラスも学級活動の時間に合唱練習に取り組んでいます。

拡大した楽譜にいろいろ書き込んでいる姿も見られました。

社会の授業です。

学校体験活動で来ている学生が授業を参観していました。

年号の語呂合わせの話題が出ましたが、私たちが覚えたものと違うんですね。

生徒から出てきた覚え方は、初めて聞きました。

これもジェネレーションギャップ？

総合的な学習の時間の活動です。

事前に事業所に質問内容をFAXで送付させていただきました。

ちょっと緊張しますね。

１年生です。

さわやかな秋の風を感じながら、読書の時間を過ごしました。