学校スローガン  Power of Kamigo 〜上郷の底力〜 「誇れる上中生 誇れる教職員 誇れる上郷中学校」

5/23 3年生 修学旅行に向けて

修学旅行の準備です。

班長や部屋長さんの仕事を確認していました。

もうすぐですね。
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5/23 1、2学級 家庭科

裁縫に取り組みました。

細かい作業で、黙々と取り組んでいました。

フェルトの小物ができてきました。
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5/23 1年生 美術

飛び出す絵本を作るようです。

まずは、地山づくりをしていました。

フレームに紙粘土を敷きつめるのは、見た目以上に大変そうでした。
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5/23 3年生 タグラグビー

タグラグビーのゲームをしていました。

突破する瞬間はスピード感がありますね。

交代の時は、水分補給もしっかりと行いました。
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5/23 1年生 家庭科

伝統模様についてまとめていました。

それぞれ見覚えのある模様ですね。
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5/23 2年生 英語

スピーキングテストを行っていました。

ALTの先生と1対1で話します。

最後にALTの先生から聞きたいことがあるか質問をされました。

アドリブの力も必要ですね。
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5/23 今朝の登校風景

今朝は風がさわやかでした。

しかし、日中は気温が上がりそうです。

今週は修学旅行を始め、各学年にイベントがあります。

しっかりと準備をして臨みましょう。
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5/20 3年生の掲示板に

3年生の掲示板に、修学旅行の表紙絵の応募作品が掲示されていました。

たくさんの応募があったようです。

一番左にあるのが、表紙と裏表紙に採用されました。

いよいよ来週です。

健康管理を含めた準備をしっかりしましょう。
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5/20 3年生 社会

第2次世界大戦下の様子について学習していました。

今、世界で起こっていることと重なる部分がありそうです。
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5/20 3年生 理科

運動とエネルギーについて、調べたことをタブレットにまとめました。

まとめたものを使って、プレゼンをするようです。

内容の理解とともに、プレゼンする力が求められそうです。
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5/20 2年生 国語2

では、次の短歌はどうでしょう?
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5/20 2年生 国語

短歌の解釈を考えました。

どこで句が切れるのかに着目しながら考えました。
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5/20 1年生 英語

What や Who を使って質問をし合いました。
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5/20 1年生 国語

文を文節に分けていました。

例文は、、、

「今日は国語が2時間もあったので、疲れた。」

授業者としては、少し複雑かも。

でも、隣の子と確認し合い、しっかりと文節に分けることができました。

これが大事ですね。
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5/20 1年生 スタートアップフェスティバルに向けて

体育の時間に大縄跳びの練習をしていました。

来週行われる、スタートアップフェスティバルで行う学年レクの練習のようです。

制限時間内に何回跳べるか?

声をかけ、励まし合って挑みました。

結果やいかに!?
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5/20 3年生 理科

物体のエネルギーの学習です。

種類の違う球体を転がして、衝突させていました。
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5/20 2年生 なんだこの匂い!?

実験をしていました。

何かを燃焼させて、そこに塩酸を加えました。

すると、、、

ゆで卵の匂い?

いやいや、けっこう強烈な匂いです。

どんな反応が起こったのでしょうか?
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5/20 1学級 技術

プチブロックという小さなブロックを使い、動物や乗り物など、いろいろなものを組み立てていました。

一つ一つの部品がとても小さくやりにくそうでしたが、説明書をよくみて根気よくつくりました。
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5/20 2学級 何食べよう?

修学旅行の計画を立てていました。

ディズニーランドの食事やお土産をどうするかタブレットで調べて、まとめていました。

楽しみですね。
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5/29 今朝の登校風景

今朝は、学校東側の交差点の様子をみにいきました。

自転車通学の生徒がたくさん交差点を渡ります。

気持ちよいあいさつをしてくれました。

学校の周りの道路は、特に朝は交通量が多いので、信号が青でも、必ず周囲の安全は自分の目で確かめてくださいね。
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