5月19日 その6

2の2 音楽です。
曲(エース オブ ダイヤモンド)に合わせて、拍手をしたり、
踊ったりしよう。
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5月19日 その5

5の2 国語
知りたいことを聞き出そう。
6年生にインタビューします。
どんなことを、どんなふうに聞き出すといいですか。
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5月19日 その4

6の1 算数
少人数指導です。
4/5×1/3を計算して説明しよう。
説明できたかな?
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5月19日 その3

1の1 算数です。
6は□と□を合わせた数です。
数図ブロックを使っていいよ。
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5月19日 その2

2の1 道徳です。
「3びきはともだち」
どの友達とも仲よくするには?
先生たちも授業を見合って勉強しています。
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5月19日 その1

やまもも学級です。
プリント学習、算数の数の分解、リコーダーと
みんな頑張っているよ。
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5月18日 その1

4年生 校外学習に行ってきます。
エコット(渡刈クリーンセンター)、科学体験館 プラネタリウム
よく見て、よく聞いて たくさん勉強してきてください。
校舎2階では、やまもも学級の子が「いってらっしゃーい!」

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5月17日 その9

3の2 道徳です。
「ふろしき」
日本文化の良さを実感します。
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5月17日 その8

保健室前の掲示板です。
栄養教諭の重田先生が作ってくれた「給食当番の衛星チェック」
養護教諭の松井先生が付くてくれた「早寝・早起き・朝ごはん」
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5月17日 その7

3の2の教室です。
4時間目に体育をやって無人です。
机には、ナフキンが敷かれています。
箸セットも出ています。
給食の準備ができています。
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5月17日 その6

4の2 国語です。
間違えやすい漢字です。
どこが間違っているのでしょう。
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5月17日 その5

4の1 社会です。
ごみの勉強です。
動画は、やっぱり興味が高まりますね。
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5月17日 その4

2の1 音楽です。
「かっこう」
ドは3回、レは6回使われているね。
ミは何回? ファは?
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5月17日 その3

1の1 図工です。
「ちょきちょきかざり」
はさみ名人になって飾りをつくろう。
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5月17日 その2

2の2 算数です。
18−3=
算数セット「棒」を使って考えよう。
具体物を使ってイメージをつくっていきます。
一本一本に名前のシールが貼ってあります。
ご協力ありがとうございます。
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5月17日 その1

やまもも学級です。
今から花壇でひまわりとホウセンカの観察をするよ。
伸びているかなあ。


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5月16日 その7

3の2 モンシロチョウが羽化したよ。
さなぎから成虫になりました。
卵→幼虫→さなぎ→成虫 
卵からきっと6週間くらいかかったね。
ようやくチョウになったね。
きっと、日曜日にさなぎから羽化したんでしょうね。見たかったね。
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5月16日 その6

3の1 算数です。
文章問題です。
文章内で、分かっていることには、アンダーラインを引こう。
そこからよく考えて、図にかいてみよう。
求めるものは、□でいいよ。
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5月16日 その5

4の2 算数です。
〈3けた)÷〈1けた)の割り算の筆算の仕方です。
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」は変わらない。
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5月16日 その4

4の1 算数です。
一桁で割る割り算の筆算の仕方を勉強しています。
「立てる」「かける」「引く」「おろす」
今日は、引いてゼロになる場合の計算を考えよう。
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学校行事
9/14 1校時 授業参観(分散A) 2校時家庭教育講演会 3校時 授業参観(分散B) PTAバザー・登校指導・資源回収
9/15 ミニ通学団会
9/16 読み聞かせ(全)
9/19 敬老の日(祝日)

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