６月１７日（金）コロコロガーレ
３・４年図工。
玉をころがすための仕掛けを作っています。 
６月１６日（木）キュビナを使う
校内ＯＪＴ（On-the-Job Trainingの略で職場内研修のこと）。
若手教員がタブレット音痴な我々に、分かり易く教えてくれます。 ７月から行うことができる、タブレット上でドリル学習を行うことができるアプリについての研修です。 ＡＩが解答もしてくれ、本人の学習進度に応じた課題を自動で提示してくれます。 時代は進んでいます。 
６月１６日（木）鍵盤ハーモニカ
１・２年生音楽。
教育現場では正式名称は「鍵盤ハーモニカ」です。 「ピ○○○」は、登録商標です。 ちなみに、フィルムカメラのデジタル版も、学校では「デジタルスチルカメラ」と言っています。 
６月１６日（木）縫う
５・６年家庭科。
地味な作業です。 
６月１６日（木）あおむし
３・４年生理科。
キャベツで育てている青虫が大きくなってきました。 ３枚目の写真をアップしながら、私は鳥肌を立てています。 
６月１５日（水）プールです６月１５日（水）行ってもどる
体力テスト。
シャトルランをしています。 当事者のさじ加減でやめてしまえるのですが、本校の子たちはどの子も己の限界？まで走っていたと思います。 
６月１５日（水）どこまで飛ぶかな？
１・２年生。２４日に東広瀬小学校との交流会があります。その時に紙飛行機飛ばし遊びをするようです。
６月１４日（火）手拍子
３・４年生音楽。
リズム遊びをしています。 ２つに分かれて違うリズムをたたいています。 
６月１４日（火）はこをくみあわせたら？
１・２年生図工。
柔軟な発想で、アイデアあふれる作品です。 
６月１４日（火）ポップコーンのお味は？
やまびこ学級。国語科。
ポップコーンを栽培しています。どの味がいいのか、アンケートを作成しました。 
６月１３日（月）教育協議会・学校アドバイザー会議２
協議会後各学級の授業を参観してくださいました。
子どもたちが生き生きと活動している姿を見ていただけました。 
６月１３日（月）教育協議会・学校アドバイザー会議１
本年度１回目です。新たにお一人の方がアドバイザーに加わっていただきました。地域共働本部も２名体制で、本校をバックアップしてくださいます。
６月１３日（月）読みとりと青虫
３・４年生国語。教科書教材「走れ」を場面絵と文章を照らし合わせながら読み取ります。
青虫は、理科の授業ですね。 ちょっと、うずうずします。 
６月１０日（金）事前訪問の事前訪問
５・６年外国語活動。
教科領域等指導訪問の指導員の先生がいらっしゃいました。 事前訪問前に小学校の外国語活動の様子が知りたいということでわざわざ来ていただきました。 御足労頂き感謝いたします。 
６月１０日（金）ぬう
５・６年家庭科。
お手本のライン通りに裁縫しています。 ５年生ははじめてなので苦戦しています。 糸を通してくれと頼まれましたが、針の穴が見えません。 
６月９日（木）ボール投げる（体力テスト２）
ソフトボール投げです。
結構飛ばしています。 
６月９日（木）５０メートル走る（体力テスト１）
好天に恵まれました。自己ベスト出せたかな？
６月９日（木）パルクとよた現職研修
パルクとよた臨床心理士の方を講師としてお招きしました。
自殺予防についてです。日頃からの声掛けが予防につながる、などのお話をしてくださいました。 
６月８日（水）「流れさやかなあすけがわ〜」
３・４年生総合的な学習の時間
アユを放流した足助川に出向き、自然の観察です。 サワガニがいました。 ちなみに、タイトルは本校の校歌の一部です 
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