７月１日　１〜６年体育
今年２回目のプールの授業です。前回のおさらいをしてから、さらにレベルアップしたことに挑戦しました。青空の下、気持ちよさそうに活動していました。

６月３０日　１・２年あすけ集合学習
第２回あすけ集合学習は、オンラインで新盛小、萩野小、明和小、大蔵小、御蔵小を結び、行いました。低学年は、生活科の授業で新盛小学校の紹介をしました。

第２回あすけ集合学習は、オンラインで新盛小、萩野小、明和小、大蔵小、御蔵小を結び、行いました。中学年は、国語の「走れ」と「ことわざ」の授業を行いました。

第２回あすけ集合学習は、オンラインで新盛小、萩野小、明和小、大蔵小、御蔵小を結び、行いました。高学年は、学活と図工の授業を行いました。

６月２９日　１・２年図画工作
ちぎった紙を組み合わせて画面を構成しています。音楽で学習している曲の世界、好きな恐竜の世界など、楽しく作成していました。

６月２９日　３・４年国語
明日のあすけ集合学習（リモート）に向けて、ことわざクイズの練習をしています。撮影して、動画をチェックしていました。

６月２９日　５・６年国語
新聞の投書の形式で書かれている主張文の教材を読んで、内容を分析し、まとめています。それぞれの投稿者の主張の要旨を読み取り、発表していました。

６月２８日　１〜６年体育
３年ぶりのプールでの授業です。体に水をかけるところから始まって、プールの中を歩く、顔を水につける、潜って教具を拾う、だるまうき、けのびなど、一人一人の様子を見ながらグループを作り、慣らしをしました。とても楽しそうでした。

６月２８日　１〜６年体育

６月２８日　１〜６年体育

６月２７日　１・２年音楽
鍵盤ハーモニカのド〜ソを使った曲の演奏をしています。レやファも上手に弾けるようになってきました。音の高さを腕の動きで表す（ソは両腕を挙げる）ことも、できるようになってきました。

６月２７日　３・４年理科
昆虫の姿の共通点について話し合っています。足の数や羽の有無について、実際に見たことのある昆虫を例に出して、発言していました。

６月２７日　５・６年家庭科
５年生も、ボタン付けをして玉止めができるようになりました。手元を見て、作業に集中しています。

６月２４日　１年国語
「あめ」などの形を取るのが難しい字や、「かきごおり」などの書き間違いをしやすい言葉を使って、月例テストの練習をしています。どの子も、だんだん字の形がきれいになってきました。

６月２４日　３・４年理科
ヒマワリの高さを測ったり、葉の様子を観察してスケッチしたりしています。日に日に大きくなるヒマワリ。理科の時間の度に変化が見られるようです。

６月２４日　５・６年社会
米の生産量と消費量のグラフを見て、わかることを書いています。

６月２３日　お話集会
今日は、３年生が自分の好きなキャラクターについて、どんなところが好きか、きっかけは何かなどについて話してくれました。全体で話すときには、自分の好きなキャラクターの魅力について、それぞれ語っていました。

６月２３日　お話集会

６月２３日　１・２年図工
ちぎった紙の形を生かして作品を作っています。向きを変えてみると、いろいろなものに見えてくるようです。

６月２３日　１年国語
「どうやってみをまもるのかな」で学習しているヤマアラシ、アルマジロ、スカンクの外敵から身を守る方法を説明しています。