１年生の算数では、「１０より大きい数」について学習しています。今日は、学習用タブレットを使って、うさぎ、きのこ、花の数を数えました。学習用タブレットに映し出された絵を見て、うさぎ・きのこ・花が１０のかたまりと、あといくつあるかを数えました。「１０と７で１７」と、声を合わせて言っていました。

　６年生は、今月半ばに修学旅行を計画しています。今日の総合的な学習の時間では、修学旅行のしおりを作り、日程や持ち物等の確認をし、旅行中の活動についての説明を受けました。
　また、１日目の夜に行う「絵付け体験」の準備として、当日描く絵を作成しました。古都にふさわしいイラストや、自分の好きな図柄を、シンプルな線で描きました。

１年生の特別支援学級では、ひらがなを学習しています。今日は、担任の先生が言ったひらがなを、ホワイトボード上に並んだ中から選ぶ活動をしました。担任の先生が、「き」と言うと、すぐさまホワイトボードに駆け寄り、迷わずに「き」を取って先生に渡しました。

２年生の国語では、詩について学習しています。今日は「空にぐうんと手をのばせ」について、詩の内容を読み込み、グループで詩に合わせた動作を考えました。学級全員で「空にぐうんと手をのばせ」を音読し、グループごとに動作を発表しました。

３年生の国語では、「ほけんだよりを読み比べよう」を学習しています。児童は二つの文章を読み比べ、その違いを書きました。友だちの書いた説明を読み、自分のワークシートにまとめました。

４年生の国語では、ローマ字を学習しています。ローマ字の学習は、３年生から始めていますが、４年生では、促音や拗音をローマ字で書くことを学習します。今日は、「syogakko」「shamoji」などの読み方を、勉強していました。

５年生の学活では、「夏の思い出とこれからがんばること」の発表会を行いました。夏休み中の楽しかった出来事に加え、「これからは、自分の持ち物をきちんと整理整頓します」「これからは、高学年として低学年の子に優しく教えてあげます」など、抱負を語っていました。

　9/1の朝、全校集会がありました。校長先生からは、「夏休み前にみんなに出した宿題である『自分の好きなところ』を、ぜひ、校長先生に教えてね」というお話がありました。生徒指導の先生からは、「夏休み明けの9月は、1日も早く生活リズムを整える」ことの大切さについて、お話がありました。
　また、夏休み中にあったスポーツの大会で、優秀な成績を収めた児童の表彰伝達がありました。