六所山の自然の中で班ごとにオリエンテーリングをしています。

　入所式では、所長さんから辛いに一をたして幸になるようにしよう。一になろうというお話がありました。代表児童が誓いの言葉を立派に話しました。オリエンテーションの後、テントに入りました。

　無事に豊田市総合野外センターに到着しました。今から入所式です。

　晴天に恵まれて山の学習が始まりました。出発式を行い、全校児童に見送られて出発しました。

　藤岡町にあるグリーン・クリーンぶじの丘で不燃ごみ処理場の様子を見学しました。写真を見ると熱心に勉強したようですね。しかし、弁当を食べるときの子どもたちの表情にまさるものはありませんね。

　渡刈クリーンセンター・エコットでは、矢作川に見立てたシートの上のゴミを磁石で釣り上げて、分別しました。分別作業を最初は、失敗してしまったけど二度目は完璧でした。

　台風が発生する時期になりました。以前に配布した地震・異常気象等の対応の内容を今一度ご確認下さい。ここをクリック➡️地震・異常気象等対応案内

いよいよ明日から、５年生は、山の学習が始まります。荷物の準備も終わりました。天気が心配ですが、子供たちの取り組みを見ていると、雨に負けずに素晴らしい行事になると確信しています。子供たちの願いが叶うといいですね。

　明後日からのキャンプに向けて準備や練習に熱が入る５年生の子どもたちです。台風４号の動きが気になりますが、よい天気になるようと信じたいですね。

　２年生の廊下を通ると、収穫した野菜と記念撮影をする場所に遭遇しました。立派な野菜と何ともいえないいい笑顔でした。

　七夕に向けて、校内のいろいろなところに笹が置いてあり、子どもたちは短冊に願いを書いてしばりつけます。これから七夕に向けて、七夕飾りや願いの書かれた短冊がたくさん取り付けられるのかな。

　ニンジンの種まきをしました。少し雨が降っていたので涼しい中で種まきが出来ました。穴の中に種を入れて、土をかぶせたらしっかり固めました。手に土がついて真っ黒になりましたが、こういう経験も大切です。

　全校朝会がありました。校長先生からは、「これから行事もあるから、ともだちを大切にしていこう」というお話の後、「ともだち」という絵本を読んでくれました。
　そして、６年生からは、「止まってくれてありかどう」について、手作りのVTRなどを見ながら呼びかけをしてくれました。豊田市ホームページ(とまってくれてありがとう運動)はここをクリック→https://www.city.toyota.aichi.jp/kurashi/koutsu...

令和４年７月２日会議室にてPTA総務委員会を行いました。
以下の議題について協議しました。

１・各自治区の実家庭数調査について

２・運動会の役割分担について

３・夏季の下校時見守り活動の報告

４・豊田市立畝部小学校創立１５０周年記念事業実行委員会について

連日、猛暑となっていますので、各家庭におかれましても子どもたちへ熱中症対策の指導をお願いします。

↓夏季の下校時見守り活動の様子。

　保健室の前の掲示板は、いつも健康に関するいろいろな内容が工夫されて掲示されていて多くの児童が新しい掲示物を見ることを楽しみにしています。
　今週は、飲み物の中の砂糖の量が分かりやすいようにスティックシュガーの実物で貼られています。私が、昨日飲んだ飲み物はシュガースティック１７本が入っていると示されていました。子どもたちと一緒に食生活を工夫していこうと思います。

　毎月、校庭の「私の木」の記録を取っています。慣れてきたのか、とてもいい感じで「私の木」の前で自分の写真を撮ってもらっていました。
　暑すぎて、少し季節感のない写真になりがちですが、季節の移りかわりと自分の成長をあとから振り返ることが出来そうです。

　風やゴムのはたらきの勉強で、ゴムダッシュカーを使って走行距離を競っていました。

　今日は、２時間目までは、水泳の授業をすることができました。とても気持ちよさそうです。泳ぐコツを思い出したり、つかんだりする子もたくさんいるようで一生懸命に練習していました。

　今日は、予想最高気温があまりにも高く、WBGTの予測値が３４となっていたので、１年から４年の下校時間を１時間遅らせて一斉下校としました。急な変更のため、迎えで対応して下さったご家庭もたくさんあったようです。また、通学路で見守ったり、付き添って下校して下さった保護者の方や地域の方もみえたようです。ありがとうございました。
　来週もも熱中症対策を万全にして登下校したり、学校生活を送ったりしていきましょう。

　今日から、ipadで課題(宿題)ができるようになりました。AI型教材Qubenaは、AIにより、学習者にあった知識・技能の習得をサポートします。
　Qubenaは、問題が不正解だった場合に一人一人の間違いを解答データや学習履歴からAIが原因を特定し、つまずきのポイントとなった問題を出題します。また、理解度・習熟度に応じて、一人一人にあった学習をサポートすることで理解スピードが向上し、短期間で効果的に知識の定着を図ることができます。
　今日から、Qubenaを使った子どもたちは、時間のたつのも忘れて次々と出題される問題を解いていました。
　このQubenaは、本人にあった問題を出してくれる優れものなのですが、これを保護者の方など他の人が問題を解いてしまうと本人にあった出題ができなくなってしまいます。ですから、いつも真剣に本人が問題を解くようにしましょう。