実験をしていました。

何かを燃焼させて、そこに塩酸を加えました。

すると、、、

ゆで卵の匂い？

いやいや、けっこう強烈な匂いです。

どんな反応が起こったのでしょうか？

プチブロックという小さなブロックを使い、動物や乗り物など、いろいろなものを組み立てていました。

一つ一つの部品がとても小さくやりにくそうでしたが、説明書をよくみて根気よくつくりました。

修学旅行の計画を立てていました。

ディズニーランドの食事やお土産をどうするかタブレットで調べて、まとめていました。

楽しみですね。

今朝は、学校東側の交差点の様子をみにいきました。

自転車通学の生徒がたくさん交差点を渡ります。

気持ちよいあいさつをしてくれました。

学校の周りの道路は、特に朝は交通量が多いので、信号が青でも、必ず周囲の安全は自分の目で確かめてくださいね。

２年生では、来週「職業人に学ぶ会」を計画しています。

自分と向き合い、将来について考えるきっかけになればと思います。

今日は当日の講師さんたちにお越しいただき、打ち合わせをしました。

来られない方もリモートで参加してくださいました。

みなさん上中のOＢということです。

生徒たちのためにお力添えくださり、ありがとうございます。

よろしくお願いいたします。

平方根の学習をしていました。

わかりにくいときは説明し合っていました。

下絵に合わせて小さな殻を楊枝の先につけて、一つ一つ貼りつけていきます。

根気がいる作業ですね。

これが職人技というものか。

らでん細工の制作に入りました。

まずは板に下絵を描きます。

卵の殻を細かく砕いて準備完了。

数学の時間、練習問題に挑戦していました。

自然と教え合う雰囲気ができており、教科担任の先生が感心していました。

発明について調べたことをタブレットでまとめていました。

一人一人の内容を見ると、冷蔵庫、カップ麺、テープ糊など、さまざまな発明品がありました。

どんなまとめになるのでしょう。

自己紹介スピーチをしていました。

ゼスチャーをつけて話す生徒もいましたね。

みんな流暢に話していて感心しました。

１年生では、来週行うスタートアップフェスティバルに向けてレベルアップチャレンジに取り組んでいます。

レベルアップツリーにどんどん花が咲いています。

１年生の成長がひと目でわかりますね。

自分の好きなことを相手に伝えるために、タブレットでまとめていました。

みなさんはどんなことが好きなのでしょう。

その後、ゲームをしました。

トライしようと走ります。

トライさせないように走ります。

楽しんでゲームを行いました。

体育の時間にタグラグビーをしました。

まずはウオーミングアップです。

１対１でタグをとり合いました。

負けたらペナルティ！？

今日は暑くなりそうです。

熱中症にも気をつけて一日を過ごしましょう。

　本日5時間目は、1年生が体育館に集まって来週行われる地域学習についての学年集会を行っています。地域学習会の概要や持ち物、歩くコース等について説明を聞きました。皆さん真剣な表情で話を聞いています。二日間行われる地域学習では、楽しいイベントもたくさんあります。後は心配なのは天気です。今のところ曇りの予報のようですが、1年生の皆さんの元気の良さで、必ず良い天気になると信じています。25日水曜日は、弁当が必要になります。お家の方は弁当持参にご協力ください。

モザイク画のアイデアスケッチが仕上がったら、ステンドグラスの材料を選んでいました。

アイデアスケッチと材料を見比べていました。

どんな作品ができるか楽しみです。

図書委員の生徒が、本の貸し出し業務をしていました。

今日はたくさん来てくれたでしょうか？

２年生の廊下にキャンペーンの集計用紙が掲示されていました。

自分たちの生活を見直し、さらによくするきっかけにしてください。