絵の題材を探したのが６月のため、こうした単元名になっています。みんな、いろいろな塗り方を考えながら描いていました。

１０で割ると０が１つ減って、１つ位が下がります。子どもたちにとっては、それがなかなか難しいようです。みんな一生懸命考えていました。

以前の「ちょきちょきかざり」の学習を生かして、七夕の飾りを作りました。

階段の踊り場に、七夕飾りが飾ってありました。さすが、６年生。内容がなかなか「大人」です。

自分の靴下を手洗いしました。

行ったのは昨日（７月５日）です。小雨の降る中、いろいろな生き物を観察しました。

講師の先生をお招きして、ビオトープなど学校内の生き物を観察しました。

アクティビティのEnglishかるたです。新しい単語を耳で聞きながら覚えています。みんな楽しそうですね。

動作カードやタブレットを使って、自分の1週間の予定を英語で言えるように練習しています。

ホウセンカがどのように水を吸い上げるのか実験した結果を確認していました。理科のノートにしっかりとまとめをしていました。

水のかさをはかる授業をしていました。ますに何杯入るか、実際にグループごとに水を入れて確かめていました。

到着式の様子です。保護者の皆様におかれましては、このお迎えも含め、たくさんのことにご協力いただきまして、本当にありがとうございました。

退所式の様子です。

まもなく、清掃が終了します。すべての場所、所員の方の点検を受けます。

野外センターの清掃を行っています。来た時よりも美しく。みんな、しっかり取り組めています。

オリエンテーリングを行いました。昨日ほどではありませんが、日なたの熱中症指数が高いため、活動時間を短縮し、なおかつ、傘をさして歩くことにしました。

カートンドッグに火が着き始めました。

カートンドッグ作りが始まりました。

朝のつどいです。あいさつ、健康観察、体操などを行っています。

　まもなく起床時刻です。早く目覚めた子には、その時刻までは静かに過ごし、体を休めるように伝えています。
　昨日は暑さ対策として、オリエンテーリングからクラフトへのプログラム変更や炎天下での活動となってしまう火起こしやまき割りの中止などを決定しました。また、暑さの中、一つ一つの活動にどうしても時間がかかりました。
　今日も、暑さ対策を最優先していきます。体調不良者の発生や帰着時刻の変更等があり得ますので、引き続き、学校からのメールや電話は、お早めにご確認いただきますよう、お願いいたします。