朝清掃のボランティアをしています。
朝学校の落葉などを清掃しています。
ボランティアの子どもたちの様子です。 ありがとうございます。すがすがしい 気持ちになります。 
日陰がうれしい天気です。
日陰と日向との気温差が激しいです。
上手に、木陰を利用して休憩をして生活 するとよいですね。 
今日もミストが気持ちのよい天気になりそうです。
暑い日が続きます。
ＷＢＧＴの計測器を見ながら教育活動 を進めました。 １６時過ぎても暑くて、運動部の外練習 は中止しました。 
漏水は止まりました。が、経過観察中です。
６月２７日生徒下校後の午後４時３０分に
学校全体の水を止めて、修繕の工事をしまし た。３時間ほどで、漏水をしていた破損した 配管は修理を終えました。 しかし、次に別の個所で漏れるのかを調査 しています。 引き続き、往来できませんおで、ご不便を おかけします。学校開放で来校する方も含め てご理解、ご協力をお願いします。 
水泳で初泳ぎです。
３年生も、中学校で初めての水泳
となります。 先週でプール清掃が終わり、本日 から、水泳の授業が始まりました。 バディシステムなど安全に気を付 けること、水の怖さを知って楽しく 水泳を学んでください。 ３年生でも３年ぶりで、水遊びから かもしれませんね。 
今年度の初ミストを使用しました。
機能は知っていたのですが。使用する
のは初めて見ました。 今週は危険な暑さが予想されています。 水分補給やエアコンで適温管理をして いきます。登下校でも、傘さし登校や 着帽、距離を開けてマスク無し通学など 熱中症対策が必要です。 感染症対策と併せて、何が危険かを 考えて、適切な行動をとってください。 
梅雨明け？今週は危険な暑さに注意です。
朝の登校時刻から、２８度を超えて
います。昨日、学校メールで傘さし登校 や着帽のお願いなどをしました。命の 危険を避けるための行動が必要です。 
漏水をしています。ご迷惑をおかけします。
学校の敷地内の水道の配管で漏水が
あります。市役所及び業者に連絡をし、 修繕を依頼しています。 体育館と校舎の東側を陥没の危険が あるため、往来禁止にしています。 ご不便をおかけしますが、安全のため ご協力ください。学校開放でお越しの際 にも、お気を付けください。 
明日から３年生最後の大会が始まります。
選手のみなさんは、体調を整えて
思いっきり力を発揮してがんばって ください。 全力を出すことは、「力む」こと ではありません。のびのびと自分の スタイルで、力いっぱい活躍する姿 を期待しています。 感染対策のため、顧問以外の先生 が応援にいくことができません。保 護者の応援にも人数制限をお願いし ています。その場に行けなくても、 応援しています。 いきいきと、さわやかに、友と力 をあわせてる井郷中生であれ！ 
朝の曇りから変わり、しっかり暑くなりました。
今日も３０度を超える暑さとなり
ました。明日から夏の大会が始まり ます。 豊田・みよし地区中学校総合体育 大会が始まります。各種目で、初日 が違います。各部活動の試合会場や 対戦相手など配布した案内をご確認 ください。 感染対策のため、応援の人数制限 があります。よろしくご協力くださ い。 
朝は曇っていました。
昨日は３０度を超える暑さになりまし た。今日も３０度を超える予想でした が、朝は曇っていました。暑くならな いとよいのですが・・・。 
プール掃除をしました。
３年生が、３年ぶりに使うプールを
きれいにしています。２年間使っていな いので、冬に業者の方が落葉や泥を掃除 してくださったのですが、あれから数か月 また、砂がたまっていました。 また、明日も別の学級が掃除をします。 
３年生の保健体育科の学習の様子です。
３年生の保健体育科では、ハンドボール
の練習をしていました。何度も練習してき たので、パスやシュートがだんだんとかっ こよくなってきました。 今日は暑いので、日陰でしっかりと水分 補給をしていました。 
２年生保健体育科の学習の様子です。
バレーボールの学習をしていました。
アタックのタイミングをつかむのは難し そうでした。何度も練習して、打てる ようにがんばっていました。 今日は、途中でしっかり水分補給を していました。 
２年生道徳科の学習の様子です。
「五月の風」という教材で、登場人物
の自分と相手、相手と自分が入れ替わっ ての教材文を先週と今週と二週続けて、 考えました。 友情、友達について考えました。 タブレットを使って、ポジショニング という機能で、自分の考えを表示したり、 付箋に自分の考えを書き出し班で分類し たりして、考えを深めていきました。 
朝から青空。快晴も暑さが気になります。
過ぎました。火曜日、水曜日と曇りか雨で 湿気が多かったです。 今日６月２３日は、朝から太陽が出て、 すっきり気持ちよい日と思いたいのです が・・・。もう暑さが気になります。 ＷＢＧＴも計測していますが、雨の日の後 の蒸し暑さ、陽にあたることに慣れていない 体調を気にして活動をしていきます。 １年生数学科の学習の様子です。
１年生は、文字式を使って表したものが
何を意味しているのか、「式の意味」を 考えていました。 ２ｘ＋３ｙ（円）では・・・ 家族で大人２人、子ども３人での料金を 表しているという意味になります。 
３年生理科の学習の様子です。
３年生理科の学習で、デジタル教材で
動画を見てエネルギーの移り変わりを 学んでいました。 動画で見ると、自転車の運動エネルギー から、光エネルギーへの変換もよく分かり ます。弓矢の動画で、弾性エネルギーから 運動エネルギーへの変換も動きを見てわか りやすいです。 
３年生英語科の学習の様子です。
デジタル教材で、会話をヒアリングして
います。 今日は絶滅危惧種のことを話しているよう です。知らない単語も出てきていますが、わ かる単語をつないで、意味を理解していきま す。 虎のことを中心に話しています。世界に、 三千頭しかいない。・・・ 
読書のおすすめ
図書館に課題図書が入りました。
「セカイを科学せよ！」 「江戸のジャーナリスト 葛飾北斎」 「海を見た日」 の３冊です。 それぞれの本の特徴が紹介してあり ます。手に取ってみてください。 図書館通信 第１号 ➀読書感想文コンクールの紹介 とともに ➁調べる・伝える学習コンクール の案内も 掲載しています。ぜひ、挑戦してみましょう。 
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