1年生は、総合的な学習の時間で、「地域貢献」をテーマに掲げて学習に取り組んでいます。昨日は、各クラス、活動内容や場所、夏休み中にできることなどを確認し合いました。1年1組は、地域での清掃活動を考えており、まずは学校をきれいにしようと、密を避けながら、汚れが気になる箇所に分かれて、清掃を行いました。小学校での取り組みを生かし、とても効果的な清掃方法が提案され、活動後は、見違えるほどきれいになっていました。９月以降、1年生全体で、実際の地域貢献活動を行う予定です。

　７月１４日（木）、３年生が今年度１回目の学習診断テストに臨みました。昨年までは、９月に１回目を行っていました。今年度から、入試の日程がかわったことに合わせ、学習診断テストの実施日が早くなっています。日頃の学習の成果が発揮されたことを祈っています。

　２年生全クラスで、養護教諭による「がん教育」が行われています。他校の養護教諭より、本校の様子を見学したいという要請があり、見学にいらっしゃいました。「がんの原因と予防法にはどのようなものがあるか」というテーマで、話合い活動を中心に進められました。

　先日、タブレットを使って校則についてアンケート調査を行いました。その結果をもとに、生徒会役員などが、校則の見直し案を考えました。昨日、職員の打ち合わせに、生徒の代表者が参加して、校則の見直しについて提案しました。今後、相談をして、決まり次第、生徒と保護者の皆さんに伝えてもらいます。

2022イングリッシュ デイ・キャンプ（とよた）とイングリッシュ1Dayツアーについて

　７月９日（土）・１０日（日）に市内大会および吹奏楽のコンクールが行われました。男子テニス部の個人戦では、２ペアがベスト８に入り、西三大会への出場を決めました。男子卓球部は、個人戦の決勝トーナメントで、ベスト３２に３名が入り、団体に続き、西三大会に出場します。野球部は準々決勝を２対０で勝利し、準決勝へ進出です。サッカー部は、準決勝では１点差で惜敗し、３位決定戦ではPK戦の末、勝利しました。野球部もサッカー部も、西三大会へ出場します。吹奏楽部は、中部吹奏楽コンクール西三河北ブロック大会で銀賞を獲得しました。

　７月７日（木）、夏休み前の地区別会を実施しました。夏祭りなどの地域ボランティアについて、登下校時などの交通安全について、担当の先生と一緒に考えました。

　７月５日（火）、学校医さんをお迎えして、校内衛生委員会を行いました。学校の感染対策や熱中症対策について学校側から報告し、学校医さんからアドバイスをいただきました。会議後には校内をまわっていただき、衛生面などのチェックをお願いしました。
　また、愛知教育大学から５名の学生が訪問してくれました。今後、授業や部活動などで、学生ボランティアとして本校で活動してもらいます。限られた期間になりますが、よろしくお願いします。

　今週の火曜日から行ってきたWCP強調週間で、たくさんのペットボトルキャップ、アルミ缶、牛乳パックが集まりました。福祉委員会の活動を、全校で支えてくれたことが実感できる活動となりました。

　昨日の説明に続き、今日はミサトークを実践しました。全学年、一斉に行いました。対話的な学びが、より建設的なものになり、考えが深まり合う話し合い活動を目指して、継続して取り組んでいきます。

　マイタイムＳ（８：１０〜８：２０）に、全校で明日から始まる「ミサトーク」について学びました。ミサトークとは、話し合い活動を充実させるために行う活動です。担当の先生たちが作成した動画を視聴して、注意点などを学習しました。毎週１回、ミサトークの時間を設定し、それぞれの生徒が役割をもち、意見を聞き合い、グループの意見をまとめ上げていく活動を行っていきます。

　７月５日から７日までの３日間、福祉員会の呼びかけで、ペットボトルキャップ、アルミ缶、牛乳パックを集めています。登校時に、修道館下倉庫で回収しています。ワクチン、車いす、盲導犬を、必要とする方に届けるための活動です。家にある場合は、ぜひ協力してください。

　今日は、２年生のクラスで、市内指導員の先生をお招きして、道徳の研究授業を行いました。生徒たちは、トイレ工事の音に負けず、授業に集中していました。今日、指導員の先生から学んだことを、先生たちが課題を共有して今後の授業で活用できるよう、工夫していきます。

　前週に引き続き、市内大会が行われた種目があります。男子卓球部団体準優勝に続き、ソフトボールと柔道の個人戦で優勝をおさめました。他の部も、優勝候補を相手に、素晴らしい試合を繰り広げるなど、チームメイトとのつながりを大切にし、生かし合って悔いのない試合をしてくれました。まだまだ、勝ち残っている部、西三河大会への進出を決めた部があります。今週は雨が続きますが、体調管理をしっかりして過ごし、７月９日以降も活躍してくれることを期待しています。

　今年度、現職教育（教員の学び合い）に「授業づくり部会」が組織されています。その部会を中心に、意識して進めていきたい授業を、１年生の社会で行い、先生たちが参観しました。生徒たちは、自分で調べて作成したパワーポイント資料をタブレットで示しながら、班でプレゼンテーションをしあいました。その後、縄文時代と弥生時代の衣装に身を包んだ２名が、代表としてクラス全体に向けてプレゼンテーションを行いました。また、「対話的な学び」「主体的な学び」「深い学び」などを表すピクトグラムを板書で活用し、今は何を意識して学ぶときかを示していました。発言者をしっかり見て意見を聞くこと、資料から目を話して相手を見ながら思いを伝えること、班での協働によって考えを深め合うことなどが、できている授業でした。
　また、他学校で「デジタルドリル教材」を使用した先進的な授業が行われたので、本校から代表の先生が参観させてもらいました。今後、参観して学んだことを先生たちに伝える研修を設定します。