１年　国語です。
この絵の中には、何がありますか？
発言の仕方（返事をする→「○○です。どうですか？」）もわかったよ。

２の１　国語です。
上手にお話を続けるコツとして、
聞き手のコツ・話し手のコツの勉強が一段落したのでしょう。
漢字の勉強に入っています。

２の２　学級です。
「こんな学級にしたい」
級訓を考えよう。
出来上がった級訓を時々振り返ろうね。
みんなで力を合わせて、いいクラスになってくださいね。

やまもも１組と２組です。
それぞれの課題を学習しています。

今日の給食です。
エビやイカが入ったチリソース煮　春巻きです。　

満開の桃です。
いい色です。
地域の桃の先生にお世話になって育てていきます。

４の２　理科です。
春の植物をスケッチしています。
桃も満開ですね。

２の１　国語です。
教科書の音読中です。
大昔のかえる、何をしているのかな？
話をつなげていく教材です。

２の１　算数です。
身体測定から戻ったばかりです。
算数が再開です。

１年　帰る準備はできましたか？
１年生は月曜日まで早帰りです。
今日も楽しかったかな。

６年　総合です。
どんな「出会いの会」にしよう。
どんな会になったら成功といえるのか？
そのために、自分ができることは？

５の２　委員会決めをしています。
何委員会にしようかな。
６年生と協力して、学校を機能させてください。

やまももタイムの運動場。
運動場から響く子どもたちの声もいいです。

３の２は、学級の組織を話し合っていますね。

４の１と４の２．
国語ですね。「つなぎ名人になろう」です。

５の１は、学級の組織を話し合っているのかな。
５の２は、新品のテキストを配付し、記名中。

３時間目の授業場面
２年１組と２組です。
「どんなクラスにしたいかな」話し合ってプリントに書いています。

１年生　初の下校です。
「さようなら」
方面ごとに先生がついていきます。
途中からのお迎えありがとうございます。

統士先生と遊ぼう！
１年生です。
運動場で遊び、教室に戻っています。

地震が９時半ごろありました。
震度３。
全校運動場に避難させました。
避難指示から避難完了まで６分でした。
避難経路を示したのは昨日です。
でも様々な場合に備えて再検討となっていました。
先生方が、各自の判断で考え、避難させました。
施設の安全を確認し、２０分経過した時点で教室に戻りました。
カメラを持っていなかったので、その様子をお伝えできなくて残念です。