６の１　少人数の算数です。
xとyの関係式です。

１の１　体育です。
鬼遊びです。
逃げる人、追いかける人。
結構な運動量です。

５の１　音楽です。
ソプラノリコーダーの練習です。
感染予防から長い間拭けませんでしたが、
リコーダーの練習ができるようになりました。

１の１　楽しく学校に来ることできているかな。
楽しいこと
うれしいこと
どきどきすること　
きっと毎日がイベントなのでしょうね。
にこにこえがおで来てください。

２の１　国語です。
「風のゆうびんやさん」
次にであったのは、「雲」ですね。

２の２　算数です。
午前と午後の勉強でしょう。
「午後８時までには寝ます」

やまもも学級です。
タブレットでの健康観察の仕方を勉強しています。
ひまわりの種の形や模様を見て分かることを見つけています。
交流に出ている子もいます。

６の１　社会
縄文の土器は厚みもあり、縄の文様もあり、芸術的に感じます。
弥生は薄くなり実用的でしょう。
本物に触れるという体験っていいですね。
縄文時代のどんぐりが、瓶に入っていました。

６の１　社会です。
出前授業です。
郷土資料館の方が縄文弥生の土器や道具を持ってきてくれました。
石斧や黒曜石。黒曜石で実際に髪を切ってみました。
縄文の衣装。

３の２　算数です。
わり算をつかった問題を考えよう
「鉛筆が６０本あります。６人に同じ数ずつ分けると、一人分は何本でしょう。」

３の１　国語
「すいせんのラッパ」
カエルの様子を思い浮かべて、音読を工夫するよ。

１の１　プリントのファイリングをします。
順番にとじることができるかな。

２の１　生活です。
「１年生に学校を紹介しよう」
どこをどんなふうに教えたい？

１年生を迎える会　その３
これからよろしくね。

１年生を迎える会　その２
６年生の子がゲームをしてくれたよ。

１年生を迎える会　その１
縦割りの各班で開催したよ。

避難訓練をしたよ。
避難経路がわかったよ。
訓練の評価は「はなまる」だったよ。

今年は、おいでん祭り、やるんですね。
久しぶりですね。

４の２　国語です。
漢字辞典で調べよう。
どんな時に漢字辞典が有効なのかな？
どんな調べ方があるのかな？

４の１　図工です。
コロコロガーレ（ビー玉を転がるように工夫する）
うまくできるかな。
工夫してつくることを楽しもうね。