8組国語「文字の練習」
やはり文字の練習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7組国語「文字の練習」
文字を書く練習をしていました。学習内容はそれぞれ異なっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5の3 理科![]() ![]() ![]() ![]() 6の1 国語![]() ![]() ![]() ![]() 1の3道徳「なにをしているのかな」
教科書のイラストを見て、どんなことがよくないのか確かめていました。みんなが安全に学校生活を送るためには、ルールを守ることが大切ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4の2 図工「コロコロガーレ」その2
アイディア次第でとても楽しい作品ができると思いますが、こうした部品作りはやはり慎重に作業することが重要です。
![]() ![]() ![]() ![]() 4の3 国語「2年生に本を紹介しよう」その2
本を見せながら説明しています。相手に伝えるのですから、そうした心配りも必要ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5の2算数「小数のかけ算を筆算で解こう」
小数×小数の筆算を学習していました。小数点をつける位置がポイントになります。難しいですが、粘り強く慎重に取り組んでいけば、きっと少しずつ解けるようになっていくと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2の1国語「新出漢字の練習」
漢字ドリルを使って、新出漢字の用例を学び、正しく書く練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4の2 図工「コロコロガーレ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保健委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4の4 国語「お願いやお礼の手紙を書こう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4の1 算数「わり算の筆算」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2の2生活「夏野菜の観察」
中庭で、夏野菜の成長を観察している様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1の2国語「さとうとしお」
先生の後について、教科書の文章(説明文)を読みました。みんな、教科書をしっかり持って、とても良い姿勢になっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の1音楽「木星の鑑賞をしよう」
ホルストの「木星」を鑑賞し、感じたことを伝え合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2の3算数「ひき算のひっ算のし方を考えよう」
2けた―2けたのひき算の筆算での計算の仕方を学習しました。筆算は2年生で初めて習う計算方法です。すぐにはすらすらとはできないかもしれませんが、少しずつ早く正確に計算できるようになっていってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() 5の3家庭科「ゆで卵」
ゆで卵は鍋でゆでた後、各自のお椀に取り出しました。熱を通した後は、物品や食べ物を食べる本人しか手では直接触らないようにするなど、感染対策を行っています。青菜のお浸しは、教師が調理し、その様子を子どもたちに見せるだけにしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし活動3
いろいろなアイディアがあって、とても感心します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|