3の1社会「市のようす」
豊田市の土地の様子を学習しました。まず、自分たちで色塗りした地図をもとに気付いたことを発表し合い、その後、タブレットの機能を使って確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の3算数「分数のかけ算」
6の2の算数と同じ内容を学習していました。真剣に考えている姿が、とてもいいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の2算数「分数のかけ算」
かけ算で、かける数が1より大きい時、積はかけられる数より大きくなる。かける数が小さい時はその逆になる。整数や小数だと成り立つこの関係が分数でも成り立つかを考えました。タブレットで自分の考えを整理しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5の1国語「漢字の成り立ち」
漢字は、様々な成り立ちでできています。この日は、「一」「下」などの指示文字、「休」「森」などの会意文字、「板」「晴」などの形成文字について学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6・7・8・9組わくわくフェスティバル![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の2国語![]() ![]() ![]() ![]() 3の1算数![]() ![]() ![]() ![]() 3の3図工「くるくるランド」
円形の台紙にいろいろと貼って作ります。子どもたちには、いろいろなアイディアが次々に浮かんでいるようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5の3国語「要旨をまとめよう」
説明文の要旨をまとめる学習をしていました。難しいところがあるようで、ペアでの相談がとても活発に行われていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2の1生活「夏野菜の世話」
中庭で、夏野菜の世話をしていました。順調に育つといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 1の4国語「とん こと とん」
グループで音読をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1の3算数「ふえるといくつ」
たし算の練習をしていました。できるようになってきた子も多いようです。
![]() ![]() ![]() ![]() 1の2国語「とん こと とん」
お話を読んで、どんなお話だったか、みんなで確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1の1 算数「たしざんもんだいをつくろう」 その2
タブレットも上手に使えるようになってきています。
![]() ![]() ![]() ![]() 【一部訂正】学校公開日 新型コロナウイルス感染症対策へのご協力のお願い
保護者の方の熱中症対策を踏まえ、この内容に訂正します。赤字で示された部分が、加筆・修正した部分です。【一部訂正】学校公開日 新型コロナウイルス感染症対策へのご協力お願い
学校における マスク着用について (お知らせ) うら面
本日、実家庭の児童に両面刷りで配付しました。こちらは「うら」面です。文科省・厚労省リーフレット
学校における マスク着用について (お知らせ)
本日、実家庭の児童に両面刷りで配付しました。こちらは「おもて」面です。学校における マスク着用について (お知らせ)
1の1 算数「たしざんもんだいをつくろう」![]() ![]() ![]() ![]() 5の2 図工「あんなところがこんなところに見えてきた」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5の2体育「体力テスト」
ソフトボール投げをしています。フォームをよく意識しています。
![]() ![]() ![]() ![]() |
|