５の１の英語です。
がんばったからシールもらったよ。
手のひらには、ご褒美シール。

６の１　国語です。
「イースター島にはなぜ森林がないのか」
原因の一つは、「人間による伐」でしたね。
二つ目の原因は…

５の１　英語です。
月の言い方（January〜December)を正しく並べよう。
じゃんけんして勝った子にやってもらうよ。

２の１　国語です。
気持ちがわかる読み方を工夫しよう。
はっきりと　大きな声（静かに）　前を向いて

２の２　生活科
１年生に教えよう。
どこを紹介しようか？

今日の猿投山はうっすら白っぽいです。

４年　合同体育です。
５０メートル走の計測です。
記録で出ろ！

３の１　理科です。
花の観察をしています。
ツツジ・パンジー・マリーゴールドなどを描く子が多かったよ。
よく見て描いたよ。

２の２　音楽です。
「春の牧場]１番２番を歌い、
続けて「春の小川」と「春の牧場」を半々で歌ったよ。
楽しかった。

５の１　畑仕事の後で家庭科の学習の見通しを立てています。
縫い方の勉強です。

６の１　少人数の算数です。
xとyの関係式です。

１の１　体育です。
鬼遊びです。
逃げる人、追いかける人。
結構な運動量です。

５の１　音楽です。
ソプラノリコーダーの練習です。
感染予防から長い間拭けませんでしたが、
リコーダーの練習ができるようになりました。

１の１　楽しく学校に来ることできているかな。
楽しいこと
うれしいこと
どきどきすること　
きっと毎日がイベントなのでしょうね。
にこにこえがおで来てください。

２の１　国語です。
「風のゆうびんやさん」
次にであったのは、「雲」ですね。

２の２　算数です。
午前と午後の勉強でしょう。
「午後８時までには寝ます」

やまもも学級です。
タブレットでの健康観察の仕方を勉強しています。
ひまわりの種の形や模様を見て分かることを見つけています。
交流に出ている子もいます。

６の１　社会
縄文の土器は厚みもあり、縄の文様もあり、芸術的に感じます。
弥生は薄くなり実用的でしょう。
本物に触れるという体験っていいですね。
縄文時代のどんぐりが、瓶に入っていました。

６の１　社会です。
出前授業です。
郷土資料館の方が縄文弥生の土器や道具を持ってきてくれました。
石斧や黒曜石。黒曜石で実際に髪を切ってみました。
縄文の衣装。

３の２　算数です。
わり算をつかった問題を考えよう
「鉛筆が６０本あります。６人に同じ数ずつ分けると、一人分は何本でしょう。」