昨日の説明に続き、今日はミサトークを実践しました。全学年、一斉に行いました。対話的な学びが、より建設的なものになり、考えが深まり合う話し合い活動を目指して、継続して取り組んでいきます。

　マイタイムＳ（８：１０〜８：２０）に、全校で明日から始まる「ミサトーク」について学びました。ミサトークとは、話し合い活動を充実させるために行う活動です。担当の先生たちが作成した動画を視聴して、注意点などを学習しました。毎週１回、ミサトークの時間を設定し、それぞれの生徒が役割をもち、意見を聞き合い、グループの意見をまとめ上げていく活動を行っていきます。

　７月５日から７日までの３日間、福祉員会の呼びかけで、ペットボトルキャップ、アルミ缶、牛乳パックを集めています。登校時に、修道館下倉庫で回収しています。ワクチン、車いす、盲導犬を、必要とする方に届けるための活動です。家にある場合は、ぜひ協力してください。

　今日は、２年生のクラスで、市内指導員の先生をお招きして、道徳の研究授業を行いました。生徒たちは、トイレ工事の音に負けず、授業に集中していました。今日、指導員の先生から学んだことを、先生たちが課題を共有して今後の授業で活用できるよう、工夫していきます。

　前週に引き続き、市内大会が行われた種目があります。男子卓球部団体準優勝に続き、ソフトボールと柔道の個人戦で優勝をおさめました。他の部も、優勝候補を相手に、素晴らしい試合を繰り広げるなど、チームメイトとのつながりを大切にし、生かし合って悔いのない試合をしてくれました。まだまだ、勝ち残っている部、西三河大会への進出を決めた部があります。今週は雨が続きますが、体調管理をしっかりして過ごし、７月９日以降も活躍してくれることを期待しています。

　今年度、現職教育（教員の学び合い）に「授業づくり部会」が組織されています。その部会を中心に、意識して進めていきたい授業を、１年生の社会で行い、先生たちが参観しました。生徒たちは、自分で調べて作成したパワーポイント資料をタブレットで示しながら、班でプレゼンテーションをしあいました。その後、縄文時代と弥生時代の衣装に身を包んだ２名が、代表としてクラス全体に向けてプレゼンテーションを行いました。また、「対話的な学び」「主体的な学び」「深い学び」などを表すピクトグラムを板書で活用し、今は何を意識して学ぶときかを示していました。発言者をしっかり見て意見を聞くこと、資料から目を話して相手を見ながら思いを伝えること、班での協働によって考えを深め合うことなどが、できている授業でした。
　また、他学校で「デジタルドリル教材」を使用した先進的な授業が行われたので、本校から代表の先生が参観させてもらいました。今後、参観して学んだことを先生たちに伝える研修を設定します。