予定通りに東京、浅草に無事到着しました。
早速、学級別に昼食です。レストランは貸し切りで申し訳ないぐらいです。
このあとは、それぞれの学級別ツアーに向かいます。





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朝、7時 10分予定通りに出発式を行いました。スローガンの通り、最高の修学旅行になることを願っています。
バスは予定通りに7時30分に出発しました。
機会をみて、ホームページに掲載しますので、ご覧ください。
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１年生の国語では、「話の構成を工夫しよう」という学習で、自分の好きなことをスピーチで紹介する学習をしています。
１年生の子たちは、物おじせずに堂々とスピーチできる子が多くいて、とても感心しています。また、質問も多く出されて活気があります。
きっと、お互いが信頼しあっているので、安心して話せる環境が整っているのではと思います。

２年生は、７月に２泊３日の日程で、美浜へ自然教室に行きます。
今日は、保護者も招いて、自然教室の説明会を開催しました。
平日にもかかわらず、多くの保護者にお越しいただきありがとうございました。
この自然教室で２年生の友情の輪が広がることを期待しています。

卓球部では、２人１組でラリーの練習をしていました。
部員の人数に対して卓球台が十分にあり、広いスペースでよい練習環境が整っています。
一生懸命にピンポン玉と向かい合う姿いいですね。

弓道部の大会は、７月に入ってからですので、まだ少し先です。
弓を引くときの表情は、引き締まり凛々しいです。
ある子に現在の目標を聞くと、「２００本的中させることが目標です。今１９４本です」とのこと。すごい！
１年生は、地域の指導者に丁寧に型を教えてもらっていました。

女子バスケットボール部は、２週間後に大会を控え、練習にも熱が入っています。
１回戦目の相手は、先日の練習試合で２勝２敗だったので、厳しい試合が予想されるようです。
「まずは、１回戦突破を目指します」と力強く抱負を語ってくれました。

吹奏楽では、吹奏楽コンクールに向けて、合奏の練習をしています。
曲は「こもれびの坂」で勝負です。
部活の時間になると演奏が聞こえてきますが、日に日に音が重なりあって上手になっていくのが分かります。

朝読書の時間に地域の方々による「絵本読み聞かせ」をしていただきました。
地域学校共働本部が中心となり、年間９回の計画をしていただいています。
小学校から連続性のある取り組みであり、中学生にとっても心休まるひとときになっています。
また、学校のために足を運んでいただける地域の方々の存在は、地域への愛着を深めることにつながっていると感じます。

２年生は、地域学校共働本部の地域コーディネーターの手ほどきにより、総合的な学習で御作町にある「サンライズファーム豊田」に職場見学に行きました。
サンライズファームでは、トマトのハウス栽培をしていて、月に６００ｔほどの収穫をして各地に出荷しているそうです。
生徒たちは、クラスごとにハウスや集荷場で説明を受け、質問などをしました。
この学習から、働くことや社会生活に目を向け、秋に予定している職場体験学習につなげていきます。

１・２学級では、牛乳パックを使った紙すき体験をしました。
牛乳パックは、ちらしを作り校内に呼びかけて集めたものを使いました。
牛乳パックをミキサーにかけて砕き作ります。
お互いの様子をタブレットで撮影して、あとから振り返りをします。

また、国道沿いに植えてある「地域共働型学校づくり　藤の回廊」の藤も剪定していただきました。こちらの品種は、良い香りのする「匂い藤」とも呼ばれているそうです。
生徒のボランティアも参加して、３時間弱で作業を終わりました。
里山づくりのみなさんには、「体の元気なうちは続けるでね」といっていただき、大変心強く思いました。
本当にありがとうございました。

６月１２日（日）、「木瀬里山づくり実行委員」みなさまに本校の藤棚の剪定をしていただきました。
木瀬里山づくりの皆様には、地域学校共働本部の事業の１つとして、長年本校の藤棚を手入れしていただき、今年も見事な花をつけました。
藤棚に光がとおるように剪定をして、実を取り除いていかないと花はつけないそうです。

校長室の上にある音楽室から、ふと気が付くと「夏がくーれば思い出すー、遥かな尾瀬とおーい空ー」と歌声が聞こえてきました。
２年生の音楽では、「夏の思い出」の学習をしています。
しばらく、学校から歌声が消えていましたので、すごく新鮮です。
歌声は、大事な学校の一風景だなと改めて思いました。

１年生では、ＡＬＴと簡単な英会話の練習をしました。
「お気に入りの人を紹介しよう」という題で、タブレットで自分の紹介したい人を検索し、This is 〜と紹介をします。
ＡＬＴからは、車のレースをする自分のおじいさんの写真の紹介がありました。５０年前の格好いいおじいさんの写真は素敵でした。
生徒たちは、結構、アニメの主人公を選択する子が多かったです。

修学旅行が再来週に迫った３年生は、東京ディズニーリゾートが提供する公式セミナー「ディズニーアカデミー」をＯＬ形式で受講しました。
ディズニーで働くキャストが心がけているおもてなしやコミュニケーションについて事前に学び、当日、キャストの行動などを見聞きすることでレクチャーで学んだ内容を体感・実感する内容になっています。
真剣に受講する３年生の子たちからわくわくする様子が伝わってきました。

３年生の家庭科では、調理実習の計画を立てています。
メニューは、「白身魚のムニエル」です。
十分な感染症対策を施した上での実施にはなりますが、実に２年ぶりの調理実習に生徒たちはうれしそうです。
３年生の子たちに聞いてみると「小６以来です」とのこと。楽しみだね。

２年生の体育では、跳び箱やマット運動などの器械運動に挑戦中です。
跳び箱の台上前転を友達同士で補助したり、マット運動の倒立前転など挑戦したりしています。
中には、８段を軽々と跳ぶ子もいてすごいです。

本校では、現職教育（校内研修）のテーマを「令和時代を生き抜く藤中生の育成をめざす教育の実践」として、研修をすすめています。
授業研究、学習環境整備、健康教育の３部会に分かれ、実践を進めます。
特に、ＩＣＴ機器の活用が大きな課題となっています。

総合文化部では、３年生が、藤岡交流館からの依頼を受けて、交流館の掲示板に季節の絵を描いています。
交流館の方からも、とても喜ばれ、地域の貢献するとてもいい活動になっています。