見本のメモを見ながら、メモの取り方のこつを話し合っていました。

パレットなどの使い方を学習していました。

豊田市のおすすめの場所を紹介するために、タブレットを使ってまとめています。豊田市は自然が多い地区もあれば、店舗や工場・施設などが多い地区もあります。みんな、どんな場所をおすすめするのでしょうか。

見出しの通学団関係者の皆様、ご協力、ありがとうございました。鴛鴨５区および鴛鴨６区３，４班　通学路に関する意見一覧

キャンプに向けての準備が進んでいます。これらは、キャンプファイヤーの出し物の準備をしている様子です。

雑種犬「じゃがいも」は、１１回目の挑戦で、災害救助犬に合格しました。訓練士の上村さんの「あきらめない心」が実を結びました。この上村さんの思いを学びました。

講師の方にお越しいただき、正しい手洗いの仕方などを教えていただきました。

ご確認ください。５年学年通信　６月１５日号

２年生は生き物を飼います。飼い始めるにあたって、記念のイラストを描きました。

「子どもが遊んでいました。そのうち１３人が帰ったので、１８人になりました。はじめ何人いましたか」という、はじめの数がわからない問題を考えました。

図書室の本やタブレットを使って調べたことをレポートにまとめます。中には、インタビューして調べる子もいるようです。

登場人物の人物相関図を作っていました。タブレットで参考にしているのは、ある漫画の登場人物の相関図です。

タブレットで撮影した写真などをもとに書いた観察カードを清書しました。

ひき算の練習をしていました。これらの写真は、最後の力試しの問題を解いている様子です。問題が解けたら、先生に見てもらいます。

見本となっている報告文を分析していました。自分で考え、グループで考え、みんなで考えます。

タブレットで撮影した写真をもとに、観察記録を書きました。

登場人物（クルル・カララ）の心情の変化を、じっくり考えました。

１〜１２月の英語での表現の仕方を学びました。また、ローマ字と英語の違いも考えました。その後、インタビューの動画を見て、内容を聞き取っていました。

１から２０までの数を英語で練習しています。１３から１９までの「teen」の発音に注意しながら声に出していますね。

わり算の商の大きさについて調べました。わる数と商の大きさの関係には、きまりがあることが分かりました。かけ算との違いをグループで確認できましたね。