２グループに分かれて、ヒラタドロムシ、ヨシノボリ、カワゲラ、トビケラ、コオニヤンマの幼虫など、たくさんの種類の生物を採取しました。がんばりました。
　生物の種類から、水質判定をしました。その結果巴川は、「きれいな水質」だとわかりました！
　落ちていたビニルごみを持ち帰る子もいて、川の環境への興味関心を高める絶好の機会になりました。

６月８日（水）青空の下、５年生が巴川で水生生物調査をしました。環境政策課から、調査グッズをお借りして、ボランティアの方も２名サポートしてくださいました。
「巴川は、はたしてきれいな川なのか、水生生物から判断します。」

1、2年生がものづくりサポーターさんからしゃぼん玉づくりを教わりました。
自分で作ったフラッパーから大きなしゃぼん玉が青空に次々に飛び出し、子どもたちは大喜びでした。

　覚えたことを間違えないように慎重にことえていました。

　１年生ははじめての月例テスト。緊張感が伝わってきました。頭で考えてから、指を使って確認をしていました。

図書委員会からのBE THE CHANGE です。バーコードを図書委員に正しい方向で提示して「本を借ります。お願いします」ときちんと言えるとクリアです！

　図書委員会から「OHM BE THE CHANGE」についての連絡がありました。運営委員会からは、今月の生活目標が発表されました。

　今日の朝会は、あすっこ賞、校長の話、あすっこヒーロー、委員会の連絡等でした。あすっこヒーローは、フラフープとあいさつでした。発表の後に感想を伝えました。

　１年生の道徳の授業です。自分の思いを発言できていました。

　学習用タブレットを使って、先生が撮った写真の場所を探していました。

　歌唱やリコーダーなど音があふれる授業はいいですね。

　6年生は音楽の授業です。感染対策をとった上で、歌唱教材も再開しています。

　５年生図工では、「のぞいてみると」という題材で、箱の中に広がる世界を作ります。今日は、そのための箱を組み立てていました。