本を借りる手続きをしているところです。はきはきと「ありがとうございます」とお礼を言える子が多く、とても立派でした。改めて、礼儀は大切なものだと感じました。

朝、図書室で、４の２の皆さんが図書室で本を借りていました。図書室内では、静かにマナーよく過ごしていました。こうした姿は、きっと誰が見ても気持ちが良いものだろうと思います。

６年学年通信　４月２２日号です。
６年学年通信　４月２２日号

５年学年通信　４月２２日号です。
５年学年通信　４月２２日号

６，７，８，９組学年通信　４月２２日号です。
６，７，８，９組学年通信　４月２２日号

１年学年通信　４月２２日号です。
１年学年通信　４月２２日号　おもて
１年学年通信　４月２２日号　うら

体育「体つくり運動」の授業です。全力で走っている姿がステキですね。チームのために一生懸命に走っています。

理科「自然の観察」の授業です。いろいろな花の観察をしていますね。大きさはどうかな？どんな色かな？花びらは何枚かな？

道徳「もっと調べたかったから」の授業です。夢中になってしまい約束の時間に間に合わなかった主人公の気持ちを考えています。

1年生合同体育「50Mかけっこ」の授業です。ゴールを目指して全力で走っています。待っている姿も完璧ですね。

図工「にぎにぎねんど」の授業です。ねんどを使って自分だけの特別な作品を作っています。作品を作っている時の真剣な顔がステキですね。

国語「風のゆうびんやさん」の授業です。みんなでくもの声を思いうかべながら音読しています。どんな声だろうねー？

時こくと時間の授業です。自分の時計を動かしながら正しい時間に合わせています。時間の読み方もバッチリですね。

５時間目、５０ｍ走やボール投げの練習をしていました。少し雨が落ちていましたが、何とか最後までやれました。

いきいきランド周辺で、絵の具を使って、花の絵を描いていました。さすが５年生、筆の使い方も細やかです。

ボール投げの練習をしています。かつてに比べ、ボールを投げるという経験そのものが少ない子が増えています。何回も投げるうちに、子どもたち自身が、徐々により遠くへ投げる方法を見つけていけるのではないかと思います。

アップした後、おにごっこに取り組みました。体をほぐしたり、体力を高めたりする運動を積み重ねることで、子どもたちの運動能力を伸ばしていきたいと思います。

植木鉢に植えているのは、やはりアサガオです。畑で観察しているのは、昨日植えた作物です。

こちらは１の２の種まきの様子です。

アサガオの種を植木鉢に蒔きました。種をまいた後、ペットボトルを使って、しっかり水をあげました。