ご確認ください。１年学年通信　５月６日号　おもて面

図工「ふしぎなたまご」の授業です。自分が作った、たまごから生まれてきたものを描いています。画用紙いっぱいに思い思いの絵を描いています。

算数「足し算と引き算」の授業です。グループになって、さくらんぼ計算の説明をしています。友達に伝えるために、ホワイトボードに考えを書いていますね。

5月月例テストです。4年生になり、初めての月例テストです。みんな真剣に問題を解いています。満点目指して頑張れー！！

理科「天気と気温」の授業です。晴れた日や雨の日の気温の変わり方について調べたことをまとめています。

理科「ホウセンカの種まき」の授業です。ゴールデンウィークのなか日ですが、みんなは元気いっぱいに種まきをしています。早く花が咲くといいな。

３年１組の皆さんが、漢字ドリルを使って、初めて習う漢字を丁寧に練習していました。漢字の「漢」という漢字も、ここで初めて習う漢字です。

いきいきランドで、２年４組の皆さんが「はるさがしビンゴ（春探しビンゴ）」に取り組んでいました。気持ちのよい天気の下、とても楽しそうに、春を感じる生き物をたくさん見つけていました。

運動場でリレーの学習をしていました。さすが高学年。手を伸ばしてバトンを受け取ったり、リードを取ったり、タイムを少しでも縮めるための工夫ができています。

説明文「たんぽぽ」について、学習課題を決め、学習計画を立てていました。

今日は、３年３組の皆さんがホウセンカの種まきをしていました

３年２組では、「すいせんのラッパ」の音読発表会を行っていました。一つ一つの言葉を大切にしながら、声の「大きさ」「はやさ」「高さ」に工夫を凝らして上手に音読していました。一人一人の発表後には、発表した子の良かった点を出し合いました。

「容積」という言葉自体は、５年生で初めて学習します。これまでの体積の学習を活かしながら、容積の求め方を考えました。

　午後、３年２組の皆さんがホウセンカの種まきをしていました。

説明文の読み取りの学習です。この日に扱っていたのは、海の中に暮らす生き物についての文章でした。まずは、どんな生き物が文章中に出てきたかをみんなで確認するところから、学習が始まりました。じっくり、みんなで考えを出し合って、みんなで文章を読み取っていく力を伸ばしていってほしいと思います。

　点画のつながりを考えながら、ひらがなの「ふるさと」を毛筆で書きます。まずは、プリントを使って、墨をつけていない筆で、なぞり書きの練習をしました。正しい筆順で書くことが大切であることも改めて感じられたのではないでしょうか。

　大型連休に入りました。楽しい連休にしていただければと思います。
　しかしながら、全国的に新型コロナウイルス感染症の感染者数は減ってはいますが、感染が収まったとは言えない状況です。
　この文書をご一読いただき、大型連休中の感染症防止対策にご留意いただきますよう、よろしくお願いいたします。
　大型連休 中における新型コロナウイルス感染症防止対策の徹底について

ご一読ください。２年学年通信　４月２８日号

ご一読ください。１年学年通信　４月２８日号　うら面

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