３年生の国語は、物語を書く学習です。「時」「場所」「人物」など物語の設定を自分で考えて物語を作ります。３枚のイラストには「たぬき」と「ねずみ」が描いてあります。題名も自分で作れます。どんな物語ができあがるか楽しみです。

　４年３組も、外国語の授業をしていました。今日は、「英語で反応しよう」といことで、先生の問いかけに対してもできるだけ英語で答えます。「How many pencil do you have？」の質問に対して、ジェスチャーなどを入れて答えていました。

　５年２組では、ホセ先生と一緒に英語の学習をしていました。今日のめあては「身近な人を紹介しよう」です。「He is 〜.」「He can 〜 well.」などの言い方を使って練習をした後、実際にホセ先生と会話することに挑戦します。向かい合っての会話は少し緊張するようです。

　今朝は、広く雲に覆われています。先ほど雨が降り始めました。今日１日は、雨予報で明日からは天気は回復してくるようです。
　今日予定されていた１・３・４年生の合同練習は明日に延期されました。今日は、体育館練習をどの学年もするようです。スポーツフェスティバルの本番が今週の木曜日です。いい準備ができればと思います。
　今週も、スタートしました。

本日発行です。５年学年通信　１０月２２日号

本日発行です。４年学年通信　１０月２２日号

本日発行です。２年学年通信　１０月２２日号

　２年生に引き続き５年生が稲刈りを行い、２面ある田んぼの稲をきれいに刈り取ることができました。一人５束を刈り、すがいで束ねてはざにかけました。約１か月ほど干して、次の作業に入ります。白いお米になるのももう少しです。

　６月に田植えをした米作りも、稲穂が垂れ、収穫の時期を迎えました。今日は、大橋園芸様、JA様にご協力いただき２年生と５年生が稲刈りをします。まずは、２年生。大橋様からていねいにかまの使い方を教わり、一人３束の稲を刈りました。最初は恐る恐るやっていましたが、だんだん慣れてきてきれいに刈ることができました。この後、５年生が残りの稲を刈ります。

　今日も、スポーツフェスティバルのリハーサルを行いました。ペア学年の演技をじっくり見るのは今日が初めてです。一緒に体を動かしたり、手拍子を打ったり。終わった後はお互いに拍手を送り合いました。ペア学年でお互い良い刺激を受けたと思います。

　２年４組では、「たからものをみんなにつたわるようにしょうかいしよう」の学習をしていました。今日は、いくつか紹介したい物の中から紹介したい宝物を決めます。タブレットの中には、その宝物の写真がありました。ぬいぐるみやペット、記念のメダルなど。どれも大切にしている宝物です。

　６年４組では、戦国時代の３人の武将のうちの一人「豊臣秀吉」について調べたことを出し合い、交流をしていました。織田信長ができなかった天下統一を成し遂げた豊臣秀吉という人は、どんな人物だったのでしょう。歴史のおもしろさをここでも感じてもらいたいと思います。

　今朝は、薄曇りの空模様です。雨は降らない予報ですが、心配です。
　校内は、来週に予定されているスポーツフェスティバル一色です。今日も、２ペアの学年でリハーサルが行われます。目標に向かってがんばってください。

　今日は、一斉下校前の時間を使ってミニ通学団会を開きました。各班ごとに登下校の様子について振り返りをしました。安全に登下校できることを願っています。

　６・７・８組の授業の様子です。みんなそれぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。

　６年３組の皆さんが、理科室でリトマス紙を使った実験をしていました。今日は、５つの水溶液の性質を赤色リトマス紙で調べます。子どもたちは、水溶液をリトマス紙にたらし、その変化を注意深く観察し、記録していました。赤色から青色に変化した水溶液がありました。この水溶液の性質は？

　５年２組に行くと、「平家物語」の冒頭部分をみんなで朗読していました。繰り返し朗読しているうちに、覚えてしまう子もいました。古文独特の言い回しやリズムがあり、慣れ親しむうちに頭の中に入ってくのでしょう。５年生では、平家物語の他に「竹取物語」「徒然草」「おくのほそ道」を読み、味わいます。

　今日は、すえの賞の表彰で２８人のすえのっ子が校長室に来てくれました。担任の先生から「みんなに分かりやすいように、目線や話し方を意識して話しています」「毎日係の仕事を欠かさずできるのが立派です。友達と協力してがんばっています」「学級のために、学校のために最後の１年としてチャレンジする姿がすばらしいです」などの報告がありました。

　６年１組の道徳の今日のテーマは「家族の幸せ」です。お父さんと運動会を見に来る約束をした主人公のまき。都合で来られなくなった漁師のお父さんです。子どもたちは、このお話を通して、「家族」について真剣に考えていました。「気持ちと気持ちのつながり」「遠くにいても家族は家族」私が思っていたより子どもは大人になっていました。

　１年生の「おはなしのえ」は、「ぞうのエルマー」です。今日までにクレヨンでエルマーや動物などを描いてきましたが、今日は絵の具を使います。水の量を調節して、青い空の様子をていねいに描いていました。