比例の式 6年

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少人数です。

自動車工場の様子 5年

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ロボットでつくられていく過程を画像で見ています。

あつめた「あき」で 何に見えるかな? 1の1

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集めた秋の素材を、画用紙に貼って、何に見えるかな?

目的に合わせて調べよう 4の1

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学校図書館司書の石川先生の授業です。

どうしてピンポン玉は膨らんだのでしょう 4の2

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研究授業です。
前の実験から、試験管に空気を閉じ込め、じゃぼんだまの膜を張って、試験管を温めると、膜が膨らみ、冷やすと膜がへこんだことから考えよう

保健の先生の授業です 6年

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体重測定の前の養護教諭の宮塚先生の授業です。
「上手な断り方」
やまももタイムにお遊びに誘われました。
でも他にやりたいことがります。
どんなふうに断りますか?

同じところ、違うところ 2の1

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「なし」と「りんご」
「鉛筆」と「クレヨン」
同じところや違うところをまとめましょう。

「お手紙」 2の2

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初めて読んだ感想を書いています。

ひらがな3文字しりとり やまもも1・2

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手拍子でリズムをとりながら、しりとりを続けていきます。
楽しそう。

計算の答え合わせ中です 3の1

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筆算の答え合わせです。
合っているかな。

いろいろな形をつくってみよう 1の2

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マグネットでいろいろな形をつくります。

音読中 1の1

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いい姿勢です。

本日の給食です

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いただきます。

今日の猿投山

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空は晴天です。

漢字練習中 2の1

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ていねいにね。

どの位を四捨五入しよう 4の1

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長野県の人口 約2000000人
上から1桁の概数→上から2桁を四捨五入する。

教えてくれた地域の方にお礼の手紙を書こう 1の1

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サツマイモ、苗植え、収穫で、地域の方に教えていただきました。
今日は、お礼の手紙を書いています。
ありがとうございました。

好きなお菓子のレシピをつくろう やまもも1

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先生は、ジャイアントカプリコのレシピをつくります。

本日の給食です

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肉じゃがです。
いただきます。

今日の商品は、「しいたけ」です やまもも

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毎度、スーパーやまももです。
昨日収穫したシイタケが商品です。

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3/24 修了式11:30下校
3/25 学年末休業開始(〜4/5)

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