1月28日 その4

2の1 1メートルものさしで、教室内のいろいろなところの長さをを比べています。
感覚的に1mの長さをつかむことにつながります。
「ロッカーの高さは、だいだい1mだよ!」
ものさしは全員分はないので、順番です。

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1月28日 その3

2の2 長さの学習です。
メートルとセンチメールが混ざった計算です。
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1月28日 その2

5年生 バスケットボールのゲームをしています。
得点係やラインアウトしたボールを拾う係の子もいます。
ローテーションしています。

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1月28日 その1

1の1 新入生への手紙を書いています。
誰に渡すかが決まりました。
安心して入学してほしいな。
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1月27日 その8

2の1 図画工作です。
「パタパタストロー」
鑑賞会でした。
「これ、見て!」

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1月27日 その7

猿投山です。
青い空です。
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1月27日 その6

1の2 生活科です。
昔の遊びにチャレンジです。
「できた!」

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1月27日 その5

3の2 図画工作科です。
紙版画をします。
でこぼこした素材がいいですね。
テーマは「生き物」(〜をしている〜)
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1月27日 その4

6年 サッカーチームの仲間分け
体育でサッカーの学習に入っていきます。
どんなチームにしようか?
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1月27日 その3

4の2 算数です。
「ケガの種類(擦り傷・打撲・捻挫・切り傷)」と「体の部分(手・足・腕・顔)」を表にまとめよう。
【正】を書きながら分類していくといいね。
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1月27日 その2

4の1 算数です。
分数の仲間分けをしよう。
1より小さい分数を真分数って言いうんだね。
仮分数ってどんなのかな?
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1月27日 その1

1の1 算数です。
どんなお金の出し方があるかな?
36円のケーキを買うには…どんなお金の出し方があるかな
5円玉も使えるね。
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1月26日 その15

3の1 ラインサッカーのゲームです。
「ラインサッカー たのし〜い!」
ふりかえりカードを見ると、ゲーム後の課題とそのための練習内容が書かれています。
上手になってきたんだね。
楽しさも増しますね。
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1月26日 その14

今日の給食です。
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1月26日 その13

4の1 立体のカードをつくって、友達の作品の良いところを伝え合っていました。
多くの子が写真を撮らせてくれました。
どの作品も自分の思いがあってすてきです。

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1月26日 その12

3の2 自分の考えを伝えよう
・「旅行へ行くなら、海か山か?」
・「感謝の気持ちを伝えるなら、手紙か電話か?」
・「物語を味わうには、テレビか本か?」
お題を選んで、自分の考えとその理由をまとめ、発表しています。
「みんなの前で発表したい子」という先生の言葉に、ほとんどの子が手を挙げました。
すごい!

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1月26日 その11

3の1 書写(硬筆)です。
きちんと姿勢です。
丁寧に書いたよ。
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1月26日 その10

3年生の作品
コムで動くおもちゃをつくったよ。
「ゴムゴムパワー」
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1月26日 その9

2の2 音楽です。
「リズムでお話をつくろう」
・タン タン タン ウン
・タン タ タ タン ウン
・タ タ タ タ タン ウン
・ター タ―
の4種類から2種類を選んで拍手でリズムをとったったよ。
お話をしているように聞こえるよ。
例えば、「まるまるさん あーそーぼ」のように聞こえるよ。


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1月26日 その8

猿投山です。
雲がややありますが、よく見えます。
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