1月25日 その9

3の1です。算数の問題の答え合わせをしています。
文章題は、問題を大画面に映して、みんなで共有化しています。

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1月25日 その8

もうひとつ6年生の算数少人数指導です。
まとめの問題です。
先生が発問しているわけではありませんが、
「手を挙げているところが映るとかっこいいから、手を挙げな。」
の声に多くの子が手をあげました。
いいですね。はなまる!



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1月25日 その7

6年生の算数の少人数の授業です。
まとめの問題を解いています。

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1月25日 その6

4の1 算数です。
脳みそいっぱい考えています。
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1月25日 その5

5年生です。理科です。
対面式となる理科室での実験は控えています。
教室でできる範囲での実験を行っています。
「振り子の動き」です。
振り子の長さと1往復の所要時間の関係は?
振り子のおもりの重さと1往復の所要時間の関係は?
振れ幅と1往復の所要時間の関係は?

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1月25日 その4

1の2です。今度入学する1年生にお手紙を贈るための話し合いをしています。
どんなことを書こう?
いっぱい教えてあげたいね。
新入生には手渡しできませんが、入学説明会にお家の方が来た時に渡したいなと考えています。
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1月25日 その3

1の1です。生活科 昔の遊びを楽しんでいます。
「できた!」って喜ぶ声が聞こえてきますね。
「昔の遊び名人」(地域ボランティアの方々)のみなさん。
来年は加納小の1年生に昔遊びのコツを教えてくださいね。

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1月25日 その2

やまもも1・2組です。
みんな真剣に勉強しています。
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1月25日 その1

やまももタイムの運動場です。
楽しそうに遊んでいますね。
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1月24日 その10

給食です。
「ひきずり」と献立には書かれています。
すき焼きみたいでした。

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1月24日 その9

6年 電気ってためることができるの?



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1月24日 その8

5年生 ミシンを使おう
まずは練習布で練習だね。
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1月24日 その7

4の2 ごんぎつね
「ぐったりと目をつぶったままうなづきました」
ごんはどんな気持ちかな。
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1月24日 その6

4の1 ごんぎつね
兵十とごん 
「ごん おまえだったのか」
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1月24日 その5

3の2 豊田市の移り変わり。
資料を見ながらどう変わったか見つけたことを出しあっています。
増えたもの・減ったもの どんなものかな。

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1月24日 その4

3の1 自分の考えを伝える文章
わかりやすく伝わる文章にしたいな。
工夫しよう。
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1月24日 その3

2の1 「かさこじぞう」
じさま、ばさま、お正月を迎えることができてよかったね。

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1月24日 その2

2の2 昔話を読もう
心の残ったことをメモしようね。
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1月24日 その1

やまもも1・2学級です。
スーパーやまももの商品となる大根を収穫しています。
公務手の河田さんに教えてもらいながら、
掘って、葉をとって、洗います。
立派な商品になりました。

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1月21日 その11

1の2 たこ たこ あがれ!
もっと もっと あがれ!
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