洪水の被害に備える工夫 ５年
多目的遊水地・地下調節池・砂防ダム・ダム・ハザードマップ・河川のライブカメラ これらの工夫について、タブレットで調べています。 「おふろばそうじ」１の２
やるべきことは日頃できているか振り返り、 自分の役割を頑張った時の気持ちを話し合っています。 はなしを楽しくつなごう １の１
つなぐこつ：繰り返す 感想を言う 質問する… つなぐことば：いいね！ 楽しかったね よかったね… つなぐためにすること：うなづく 「先生は、きのうドライブに行ってね…」と話すと、子どもたちは「いいね」「どこへ行ったの（質問）」「楽しかった」など、どんどん話がつながっていました。 がんばった運動会 やまもも
それぞれの頑張りを残そう。 運動会その１３
児童代表の言葉。話の内容も態度も立派です。 優勝赤組。おめでとうございます。 子どもたちの「全力」「笑顔」「真剣」すてきでした。 ご家庭でも、子どもたちの頑張りを話題にしてください。 運動会その１２
運動会その１１
運動会その１０
「棒の手」です。 運動会その９
「ざんざ節」です。 運動会その８
「ダイナマイト バーン・マイ・ハート」です。 運動会その７
運動会その６
運動会その５
「みんなでおどろう！ ドドドドドラえもん」です。 運動会その４
運動会その３
運動会その２
運動会その１
式前の運動場 開会式中の子どもたち：かっこいい姿勢です。 選手宣誓：内容も声も大変りっぱでした。 運動会の準備の風景 高学年
ありがとう。 おかげで運動家が開催できます。 明日も係の仕事、よろしく頼みます。 本日の給食です
平均の求め方 ５年
問題演習中です。 |
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ