４年３組では、金子みすゞさんの「ふしぎ」という詩の学習をしていました。題名にもなっている「ふしぎ」について、何をふしぎに思っているのかをみんなで考えていました。「ふしぎでたまらない」という表現にも、作者の思いがあるのでは。

　図書室に行くと、２年１組の皆さんが静かに読書をしていました。読みたい本を見つけ、１ページ１ページゆっくりと読み進めていきます。子どもたちの中には、はやりのシリーズものがあるようです。

　今日、３年生は、消防署末野原分署とオンラインでつないで、オンライン見学をさせてもらっています。署内の様子を映像で見させてもらい、同時に署員の方からの説明があります。消防署の仕組みや署員の方たちの仕事の様子を学習させてもらいます。授業の終わりには、子どもたちからの質問タイムも設けてもらいます。このオンライン見学は、消防署としては市内で初めての試みということです。

　今日は、気持ちのいい秋空が広がっています。こんな時は、外で思いっきり体を動かしたいのですが。緊急事態宣言の解除が待ち遠しいです。
　１年生の子二人が仲良くアサガオのたねをさがしていました。とても微笑ましい様子です。５年生の教室の黒板には、スポーツフェスティバルで演じる表現運動の動画が流されていました。イメージトレーニングはばっちりです。
　今日も、１日がスタートしました。

　３年１組では、タブレットのアプリを使って、「ゆかいな木きん」の演奏が始まるところでした。まずは、音符を読むところから始まりました。まだ、階名に慣れていない子は教科書に書き込んでいます。準備ができたところで練習が始まりました。アプリですが、実際に鍵盤を弾いているように聞こえてきます。

　１年３組の皆さんの机の上には、図書室で借りてきた本が置いてあります。今日は、自分の好きな本をお友達に紹介します。「すきなところ」「おもしろいところ」など自分が好きな理由を書いて、お友達にも読んでもらいます。紹介された本を、また読んでくださいね。

　１年１組では、教科書の「たべもの」という題材で言葉遊びをしていました。「くるんくるん　こんにゃく」「しこしこ　たこ」「しゃきしゃき　〇〇」しゃきしゃきに続く「たべもの」をみんなで考えていました。「キャベツ」「レタス」などいろいろな「たべもの」が出てきました。音から子どもたちは、イメージを働かせていました。楽しい言葉遊びができそうです。

　５年３組では、「受粉」について学習していました。あさがおの花を使って、受粉させた花と受粉させなかった花の変化の違いを画像を見て学習していました。めしべの元の様子が変わってきていることに、子どもはすぐに気づいていました。

　今日、４年生は、トヨタ自動車堤工場の三隅先生と原先生とオンラインでつないで環境学習に参加をしています。はじめに、絶滅危惧種の「ハッチョウトンボ」のお話がありました。このトンボを絶滅に追いやっている犯人は？子どもたちの推理が始まりました。犯人は、実は人間だそうです。環境破壊が大きな原因で、ハッチョウトンボの住み家が人間によって奪われてきたということです。その他、堤工場にある「びおとーぷ堤」の紹介もしてもらいました。クイズあり、マンガありと、とても興味深い内容ばかりでした。来週。この続きを各クラスで行います。

　２年４組では、算数の「ステップテスト」に集中して取り組んでいました。テストの内容は、二けたのひっ算の問題やかさの問題など約３０問です。今日のテストに向けて事前に勉強してきた子が多いようです。

　２年生の次の図工の学習では、カッターナイフを使います。今日、２年３組では、安全なカッターナイフの使い方を時間をかけて学習していました。持ち方や刃の出し方・しまい方を何度も練習していました。子どもの中には初めてカッターナイフを握る子もいました。

　今日は、朝の日差しが強く、蒸し暑さも感じます。午後には雨が降る予報です。下校まで天気がもってくれればと思います。
　校舎を回ると、１年生の子がビオトープで拾ったどんぐりを見せてくれました。宝物のように大事にしていました。６年生の教室に行くと、１年生にプレゼントするというプラバンのデザインが用意されていました。プレゼントをもらった時の１年生の子の顔が思い浮かびます。６・７・８組には、新しいトランポリンが置いてありました。子どもたちに人気の教具です。
　今日も、１日がスタートしました。

校長室だより9月21日号

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　６年２組の算数の時間は、プリントを使って「円柱と角柱の体積の求め方」の確認をしていました。底面積と高さから体積が求められることを活用しながら、いろいろな問題を解いていました。

　２年２組の音楽は、「せんりつあそび」の時間です。宿題で出された「せんりつつくり」の様子をみんなで鑑賞し、聞きあいました。音のつながりを気をつけた旋律ができていました。

　１年４組では、スポーツフェスティバルで演じるダンスの並び順を決めていました。ダンスではペアの子と踊る場面もありますので、ペアの確認もできました。授業の終わりに、教室の中ではありましたが、軽く曲に合わせて体を動かしてみました。ほとんどの子がもう動きをおぼえているようでした。

　３年２組では、大豆について調べてきた夏休みの課題から「大豆クイズ」を作っていました。目標は「大豆はかせ」ですので、みんなが考えたクイズにも答えられなくては。果たして、どんな問題が出されるのでしょう。

　４年１組では、スポーツフェスティバルで演じるダンスの動画を見ていました。演じているのは、近藤先生と宮部先生。４年生は今年も旗を使うようです。動画を見ているうちに、自然と体を動かし始めた子どもたちです。

　体育館近くに行くと、軽快な太鼓の音が聞こえてきました。聞くと、６年生がスポーツフェスティバルで演じるソーランの太鼓の練習だそうです。練習に来た子の表情は真剣そのもの。リズムに合わせて太鼓の音を響かせていました。

　６・７・８組の皆さんが体育館で、体育の授業を行っていました。体操やストレッチを十分時間をかけて行ってから、ランニングをしました。ランニングコースには、リングを置いたり、ハードルを置いたりしてあります。体のバランスを保ちながら、いろいろな動きの走り方をしていました。