２年生「コロがるくんの旅」を作り始めました。ビー玉がうまく転がるよういろいろ工夫しました。

６年生は、体育でソフトボールをしました。キャッチボールのフォームをiPadで録画してもらい、自分のフォームをチェックしていました。

１年生は、「なんばんめ」の復習問題をやりました。

音楽の授業でオルガンの練習をしました。指くぐり、指またぎの練習をしました。

理科で「春のいきもの」について、学習しています。

３年生図工の作品です。テーマは、「絵具+水+筆＝いい感じ」です。水彩絵具の使い方を学びました。

前時の算数の復習をしています。とても集中して取り組んでいました。

　新しいソフトを入れるため、タブレットPCの更新作業が始まっていました。遠隔操作でソフトが入れられていきます。

　教育相談週間が5/10から始まっています。１年生は、初めてです。アンケートの書き方を先生から聞いて書きました。

「たんぽぽ」の学習をしています。タンポポの秘密をたくさん見つけています。今日は「くきのひみつ」でした。

５年生は、朝の会を自分たちだけで進めていました。さすが高学年です。

　昨日（5/17）から「元気もりもり週間」が始まりました。「元気もりもり週間」は、寝た時刻・起きた時刻、ゲームをした時間、朝食を食べたか、手洗い・歯磨きをしたかなどを5/22まで記録します。昨日の結果をさちのみ学級では、記録していました。

　朝の会では、一人ずつ順番に前に立って、スピーチを行っています。今日は、自分の好きなものについて、話しました。

算数の授業で、長さについて学習しました。長さの測り方についていろいろ考えました。

算数で「絵を見て何番目か考えよう」の授業をしました。デジタル教科書の図を見ながら考えました。

社会の授業で、「日本国憲法の基本的な考え方について」まとめました。憲法の３つの考え方について学びました。

　社会で「低い土地・高い土地」について、学習しました。タブレットで調べ学習をしました。

総合的な学習の時間に、「描こう！今と未来の時間」というテーマで話し合いました。そのなかで「勉強は何のため」という問いかけに、たくさんの意見が出ました。

　３年生は、今年から初めて書道を習います。今日は筆の使い方を習いました。横画もなかなか難しいですね。

　公務手の方が、理科や総合学習で使う花壇を耕してくれました。また、肥料もしっかり混ぜてくれました。花壇に植えた植物が大きく成長するのが楽しみです。