３・４年生学活。
卒業生を送る会で、どのような催しをしようか候補を挙げています。
本校は複式学級なので、送り会の主催学年は３・４年生です。

１・２年生学級活動。
卒業生を送る会で飾る花を作っています。
きれいですね。

やまびこ学級自立活動。
描いた絵に対して互いに質問をし、当てます。
それは動物ですか？色は何色ですか？など。
この絵は「クマ」です。

５・６年生書写
学習のまとめとして自分で選んだ四文字熟語を書きます。
何を書こうか調べています。
必ず「焼肉定食」って書くんだとお約束の発言をする子がいます。

３・４年生理科。
立体の図鑑が面白いです。
アプリで人体のパズルを楽しんでいます。
教室に入った瞬間ぎょっとします。

今日は雨でした。
広いワークスペースで子どもたちは遊んでいます。
なぜかランドセルをしょい、囲碁（らしき）をやっている渋い子もいました。

１・２年生音楽。
前回公開授業で発表した曲からさらにレベルアップしています。

やまびこ学級、道徳。
すごろくをして、止まったマス目の指示に従います。
好きなものは何か、など質問をしたり、されたり。
コミュニケーション能力を育てます。
盤面の割にサイコロが大きいですね・・・

６年生を対象に、中学校に対する楽しみ、不安などを取り上げ、分析します。
これにより、いわゆる「中一ギャップ」をやわらげます。

３・４年生。
ジェスチャーがアメリカンです。

アドバイザー会議と合わせて行われました。
本校の教育活動に大変理解をしていただき、とてもありがたく思っています。
今後もよろしくお願いします。

３・４年生総合的な学習の時間
以前お話をしてくださった方々へお礼の色紙を送ります。

１年生国語。
一人しかいませんので、こういう使い方もできます。

５・６年生公開授業。
まずはSDZSについて調べたことを発表しました。
次に、醤油づくりや米作りについての発表を、生中継を交えながら発表しました。
グルメレポート？が面白かったですね。
最後のハンドベルもさすが高学年、上手に演奏できました。
やれやれ。

３・４年生総合発表。
総合的な学習の時間で調べたことを発表しました。
その後、プログラミングで作成したゲームを紹介しました。
最後に時間が余った（という体で）ので器械運動でできるようになったことを発表しました。写真が１種類しかなくてすいません。

１・２年生公開授業です。
４人で協力して発表しています。
はきはきと聞き取りやすく、堂々と発表していました。
マスク越しの笑顔も素敵でしたね。
合奏もリズムがぴったり合って上手でした。

リモート越しに見て、修正します。
カメラを持ち歩いて中継放送的なシーンがありましたが、画面を見ていて酔いました。
下：３・４年生は黒板にきれいに書いています。

５・６年生総合的な学習の時間
セットができています。

３・４年生体育。
サイコロをふって、その目に応じた運動をします。
ペンギンは太ももを付けた状態でトラック１周です。
まあまあきつそうです。

５・６年総合的な学習の時間
屋外からの中継放送を試みています。