5月31日(月)タブレットでアニメ
2年生おあそび。タブレットで絵をこまどり撮影をしています。
5月31日(月)毛筆
5・6年書写。お手本を見ながら丁寧に書きます。
5月31日(月)水田除草作業
3年生以上の子たちで学校水田の除草作業です。
5月28日(金)ほけんだより5月号5月28日(金)名前をみてちょうだい
2年生国語。主人公がかぶっていた赤い帽子を実際にかぶりながら、台詞を発しています。
5月28日(金)一人で音読
1年生国語。教室いっぱいに響く元気な声です。
5月28日(金)ハミングで歌う
マスクをしてハミングしているので、だれが歌っているのか、はたまた声がでているのかがいまいちわかりづらいです。
5月28日(金)裁縫用具
5・6年生家庭科。5年生は新品です。今時の裁縫セットの鞄はおしゃれですね。
5月27日(木)タブレット研修
本校の若手教員はタブレットを有効に活用しています。職員に様々な活用方法をレクチャーしてくれました。
しかし、あまりの情報の多さに、アレルギー反応が出てしまう職員もいました。 5月27日(木)エピペン研修
現職教育でエピペンの使用について研修をしました。
5月27日(木)全校遊び2
この会を行うにあたり、3・4年生の子たちが自分たちでゲームを考えルールを作りました。進行もとても上手でした。
5月27日(木)全校遊び1
3・4年生が企画運営をする本年度最初の全校遊びです。
ペットボトルに割り箸を入れるというなかなか高度な技を必要とする種目でした。教員も加わり大盛り上がりです。 5月27日(木)全国学力検査
上:全国学力検査。終わった後感想を聞くと楽しかったとのことです。
下:5年生はクレペリン検査をしました。こちらはぐったりの様子でした。 5月27日(木)自然のかくし絵
3・4年生国語。教科書で学んだあと、自分たちで図鑑などの資料を調べ、絵や説明にしてまとめました。そのまとめたものを他の子たちにプレゼンしています。本校の研究である図書館教育の典型例です。
5月26日(水)全校遊びのリハーサル
明日の全校遊びのリハーサルを3・4年生で行っています。きっとみんな楽しめるでしょうね。
5月26日(水)日なたと日陰の温度の違い
3・4年理科。温度を測りつつも、そばにいたダンゴムシに夢中になっていました。
5月26日(水)ゴーストレート!
5・6年生外国語科。方角を示す英語を、実際のガイドマップを使用し英語で話します。自分のお気に入りの食べ物屋さんを英語で道案内するそうです。
5月26日(水)早く大きくなれ!
やまびこ学級生活単元。学級園で野菜を育てます。トウモロコシの手前の苗は何かわからないそうです。実がなってからのお楽しみですね。
5月26日(水)50M走
3・4年体育。担任と一緒に走ります。下の写真は、なんと本校の公務手(いわゆる用務員)さんが一緒に走ってくれています。元気ですね。
5月25日(火)50M走
5・6年体育。1・2年生もゲストに加わり走っていました。
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